这几天一直被凯琦上学的事情纠结着，原本也是打算给凯琦上小班的，因为刘老师的话很有道理，她说，凯琦原来上小班的时间才一个月，所以即使再上小班也不会觉得枯燥无味，加上凯琦的年龄问题，所以即使现在上中班，到时候还是得上个大大班，这样才能升一年纪，所以说凯琦上小班很适合，可是刘老师会带中班了，就意味着凯琦要重新适应老师、重新适应同学，不过想到明珠的老师们都很负责任，所以我还是比较放心的。。。

可今天刘老师的电话再次让我左右摇摆了，刘老师特意带电话来问我，要不要给凯琦上中班？意思说现在的两个小班人数都很多，已经达到三十多个了，（真是不能理解，竟然说每班最多只25个，为什么又多招那么多？）如果凯琦能升中班，也就是刘老师带的班，对凯琦未尝不是件好事，也许学习上两小屁会有点压力，不过以刘老师对凯琦的了解，认为两小屁肯定还能跟上，而且刘老师班级学生少，对凯琦的照顾会更好些，因为都是中班的孩子，哭闹的情绪肯定少很多，这样对凯琦有一定的影响，她让我跟凯爸商量下，看是否给凯琦让中班？我动摇了，心想：可涵比凯琦还小都能上中班，凯琦应该也能上，我的思想有点偏向升班了。。。

下午特意打电话请教坦妈，因为她家的坦儿跟凯琦一样大，看坦儿是让小班还是中班？结果坦妈说前段时间她也跟我一样的纠结，在坦儿是否升班前考虑了很久，不过坦爸一贯坚持坦儿上小班，虽然坦儿的身高看起来更像个大男孩子，可心智还是比中班的小朋友差些，而且中班的孩子要写字，所以还是决定给坦儿上小班，跟坦妈聊了很久，心里的那块石头放下了，多就多吧，人家的孩子能适应，我家的凯琦同样也会适应，我要相信自己的孩子，决定了：还是给凯琦上小班，就回家问问凯琦爸的意思了！

下班刚回到家，凯琦爸就催促我去交学费，凯琦的学费他竟然还没交，一家四口去幼儿园，凯琦没了当初的排斥感，只不过到园里后不跟老师打招呼，园长问我们给凯琦上中班还是小班？凯琦爸说：“我们上小班，这样三年刚好上小学，不想变来变去了。。。”发现他的想法跟坦爸一样哦！我都还没来得及跟他沟通了，想不到他意志也是这么坚定，园长说：“那就分小一班吧，叶宝仪也是那个班。。。”听到宝仪姐姐也来上学，琦琦很开心：“好呀好呀，我要跟宝仪姐姐一起上学。。。”问凯凯明天要不要来上学，凯小子说：“小孩上学，大人上班。。。”但愿明天能如此开心来上学哦！