我很不情愿地回到家了。以往的现在，我和浩浩还在外面跟小朋友开心地玩着呢。
九月六日，浩浩第一天去幼儿园，之前和他说了很多幼儿园的事情，也不知道他是否明白。我和爸爸还有浩浩三个今天一起出门，快到幼儿园时，浩浩赖着爸爸抱。要叫平时爸爸不抱我也就算了，我想他一定明白了去幼儿园的意义，为了能让他有个好的心情，我让爸爸抱着他进了幼儿园，他很高兴。到了幼儿园我们一起把浩浩送到教室老师的手里，浩浩依依不舍还要爸爸抱，我过去亲了一口，爸爸也亲了一口，然后转身离开。出了幼儿园，突然觉得空荡荡的。爸爸着急上班，而我不知道该做些什么，还是去菜场买菜吧，说实在的，那分钟什么事都不想做。临走时看了幼儿园一眼，浩浩被吴园长抱着，没有哭，而我却要哭了。此刻，我告诉自己不要哭不要哭，浩浩在里面会没事的。可越是这样眼泪却越是要跑出来。
去了菜场，根本不知道自己要买什么菜，神游了一圈出来了。去了超市，同样没什么想要买的，又神游了一圈。平时，带着浩浩又麻烦又累，可该去干啥就去干啥，从来没有过不知道要做什么的情况。今天是怎么了？怎么反倒是我不适应，这完全在我的意料之外。
回到小区，经过幼儿园，怕被浩浩看见，远远地往里张望。可一个小朋友都看不见，只有个别老师在忙碌着。不知道他现在在做什么，有没有哭，是否已经交到了小朋友，或者是在吃幼儿园第一顿早餐？一系列问题都好想知道答案。在小区花园里走着，想从各个角落试着看能否看到浩浩，没办法都看不到。终于，我无所事是地回了家。
在此之前，我就想：浩浩上幼儿园以后，我要好好收拾收拾屋子（从浩浩出生整个屋子都没好好整理过），我要收拾收拾自己（浩浩出生以后天天在家，也没有在意过自己的形象，衣服也没有再买过），还要出去好好地逛逛街（现在市里变化很大，有些商场已开业两三年，但都没有进去过），还想去看场电影（满足下精神欲望）。可是现在，现在的我什么都不想做，似乎还会听到浩浩在屋里说话喊我的声音。
不行，我得做点事情，否则幻听幻觉地这样下去会得神经病。我要做好每日计划，慢慢地，我能够调整过来！
15:07 明天要变天了，想给浩浩买套长袖衣裤，随便回来接浩浩。在附近走了一圈，买了件T恤。看看时间，才过一小时，回小区的幼儿园看看，是否能接出来。吴老师带着大班的小朋友出来在园里玩，她跟我说浩浩表现还可以，能够自己吃饭，就是不睡觉，一让他睡他就哭，结果午睡时间是在外面的游乐场度过的。我问下午饭有没开始吃，她说还没有，得再等一会儿。我想要浩浩在幼儿园里所有该做的事都做了才接回家，要他知道上幼儿园是怎么回事，要做哪些事情。离开时爸爸的电话也来了，还说给浩浩买了套新衣服。还是爸爸舍得啊！现在四点四十五，再过十分钟下楼，接我的小肉肉。
五点钟准时到达幼儿园，我远远的望着浩浩的表现。同班的小朋友们出来冲着自己想要玩的玩具跑过去玩，浩浩一个人落在后面，虽然还有很多玩具没有人拿但是他都没有去拿，但是看得出他也想玩，似乎不敢去拿的样子。这种情况如果一直没有人告诉他玩具是可以拿来玩的，浩浩绝对不会去碰。他很小心，也很老实，也许跟我平时的教育也有关系。平时我告诉他，别人的东西不能碰也不能拿。此刻的他并不明白，这些玩具他也有玩的权力，所以我了走过去。隔着围栏我告诉他玩小象翘翘板，看到了我，他高兴极了，跳了起来，然后很果断地骑上玩具玩起来。看到他能够在幼儿园里开心地玩耍，我也没有要他马上回家。结果玩了很长时间他都不愿意出来，直到他被尿憋得受不了才不舍地出来。这时，我跟他说明天还可以来玩，他才跟着我回家。
回家的路上，我问他：在幼儿园有没有吃饭？
他说：吃了。
我问：喝牛奶了没有？
他说：喝了。
我问：吃水果了没有？
他说：吃了。
我问：有没有睡觉？
他说：睡了。
我问：哭了没有？
他说：没有哭。
我问：有没有喝水？
他说：喝了。
我问：有没有上厕所？
他说：上了。
我问：老师有没有唱歌跳舞？
他说：唱歌了，跳舞了。
对于他的回答，我有点疑惑，怎么全是肯定的回答啊？
于是我又问：吃饭都吃什么了？
他说：吃面条了。
我再问：面条好吃不？有没有青菜？
他说：好吃，吃青菜了。（在家里可是从来不吃绿色蔬菜的，他的话越来越怀疑。）
又问：吃的是苹果还是梨？
他想想说：是梨了。（平时在家就爱吃梨，所以他第一反应肯定是梨。）
所以我又问：苹果吃了没有？他说：吃苹果了。我再问：吃西瓜了没有？他说：吃西瓜了。再问：吃香蕉了没有？他说：吃香蕉了。
他的回答越来越不靠谱，从他这里真的是一点真实情况都没办法了解。
回到家，浩浩喝了很多水，意料之中的，因为在幼儿园里老师为了小孩少上厕所，所以很少给他们喝水。可是他也吃了很多“派派福”蛋糕，那架式就是平时在家当饭吃的，一口气吃光了一盒，五个。在家里也没有一气吃过这么多，相当怀疑他在幼儿园里吃的面条的份量。晚上不到八点就自个儿在沙发上睡着了，白天看来的确是没有睡。九点钟突然醒来，其实也不叫醒，闭着眼睛双手举高，对着前方大喊：“妈妈！妈妈！”其实我就坐在他旁边，可他并没有对着我喊。一定是在幼儿园里太想要我抱他回来了。
九月七日，昨天的一觉睡到早上七点多钟，醒来以后像往常一样开开心心地跟我闹着，喝了奶刷牙洗脸，等我们都准备好出门时他开始反应过来了，小声地说：“不去幼儿园嘛。”我们说：幼儿园里有小朋友，可以吃好吃的东西。似乎根本听不进去，依然不停的念叨“不去幼儿园”。路上，步伐明显没有昨天的快，拉着他走也比平时费点儿力。到了幼儿园，死死地抱着爸爸不放手。爸爸也同样不舍得将他放下来。可这样不行啊，我催促爸爸赶紧放下，吴老师接了过去，我们马上离开。今天的浩浩可是哭了，而且哭的很大声，一直大喊：“妈妈！妈妈！……”我们加快步伐，逃离小区。此刻的浩浩肯定哭得要死要活，起码恨死我们了。
下午五点准时到幼儿园门口，浩浩背着小书包出来，看样子不是特别想在里面玩翘翘板和跳跳球。走到门边，看到了我，小嘴马上憋起来要哭要哭的。我立马把他抱起来亲了亲，终于没有哭出来忍住了，真的不错。问他还要在里面玩会儿不？他说“不要”。正好这时一位年轻漂亮的老师过来跟我讲了他今天的情况。她叫宋老师，中午睡了一会儿，比昨天强多了，是在她胳膊上睡的。还说在我们走之后没多久他就不哭了，要老师给他擦鼻涕，今天还跟小朋友讲了话。其他方面都表现的不错，总的来说是听话的小朋友。这位宋老师性格非常的好，爱说爱哭，长得也好，我也很喜欢她。之后我们又在小区里玩了半天，还遇到了刘伯俊小朋友，他在华烽上幼儿园。浩浩第一次从小朋友手上得到了玩具，刘伯俊的遥控汽车，玩了很长时间。真的是上了幼儿园整个人都不一样了。本身刘伯俊的性格也跟浩浩差不多，都挺内向，胆小。平时玩也是各玩各的，浩浩从不敢从别人手里借玩具来玩，如今借到了，进步不小。对了，我带浩浩买鞋，这一次出乎意外地自己挑鞋，而且主动要我给他穿上试。回到小区，遇到一位四个月的新妈妈带着宝宝。浩浩主动要把鞋拿出来，意思是给这位阿姨看他的新鞋，而且穿上在小区里不停的跑不停的跳，一副很得意的模样。这也是一大进步。
现在就是每天送比较恼火，除此之外我觉得还是送去幼儿园，在与人交往和沟通方面进步很大。而且吃饭也吃得多，肚子圆鼓鼓的回家，回到家还要吃零食喝酸奶因为老师说他吃饭方面还可以，所以这些我都随他。
九月八日，今天我一个人送浩浩去幼儿园。原以为爸爸没去送会好一点，结果哭的更是凶。送走以后逛了下小河区，从搬过来已经四年多了，连哪条路叫什么都搞不清楚呢。还去了山水黔城，听说里面有个小孩可以玩沙的地方。到了那儿发现那地方真不错，早知道的话也不至于我跟浩浩每天在小区里无聊。附近有所小骑士幼儿园，地方很大，欧式建筑风格，跟周围的小区建筑一样。从外面看不到里面的设施，但有很多条横幅。大概都是被评什么奖，十佳什么什么幼儿园之类的。都是给大人看的，说出去比较有面子，为了就是多收钱。我觉得幼儿教育就是让小孩体验集体生活，初步了解人与人的交往，培养独立性。小孩的教育主要还是靠家庭的教育。
九月九日，第四天了。当我把小书包给浩浩背上的时候，他怎么也不背，他知道背上书包就要去上幼儿园了。那就不带书包，我跟他说妈妈去很远的地方给浩浩买衣服，浩浩要在幼儿园里等着妈妈，这样顺利地跟着出了门。还没到幼儿园浩浩就在我背上哭希希地说：“去买衣服！去买衣服！”，双手紧紧地抓着我的衣服不放，老师和我费了好大的力气才把他从我身上弄下来，衣服险些没被他抓乱。我转身离开，老师带着他和别外一个据说非常爱哭的一个男孩去玩滑梯。才走出幼儿园门口再转过头看他就已经不哭了，刚才那股劲儿一下子就没了。心想这家伙就嚎这么一会儿，看来送他时不能逗留太长时间。菜场转一圈，小朋友们都出来玩了，我躲在小区花园里观察他。看到他没有跟大多数小朋友一起，而是跟着那个爱哭的男孩在一边各自骑着翘翘板，老师给他擦鼻涕。然后他们俩个就像小鸡跟着老母鸡一样，老师走哪儿他们俩跟到哪儿，寸步不离。
看到这个情景后，我的心情不太好受：是不是送他送的太早了？平时我在身边的时候不是跟小朋友玩的很好的嘛，而且也会主动跟小朋友玩。此刻的他觉得特没安全感，才会紧跟着大人。让我想起我自己小的时候去幼儿园的情景，很无助很害怕，害怕小朋友的欺负，害怕老师的责骂，每天盼着周末的到来，从来没在幼儿园找到过乐趣……
看着他难过，我也非常的心痛，心痛到什么事情都不想做，或者说做什么都觉得没有意义。自从有了浩浩，我就完全为他而活着了。现在他不在身边，每天内心空荡荡的，正如他想我一样地想他。我们两个都在经历人生中必须且非常重要的时刻和阶段，痛苦肯定是有的，他正在为此做着努力，所以我也得做点事情不能辜负他的付出。
九月十日，今天教师节，要休息半天。下了一夜的雨也没有停下来的样子，加上浩浩不停的要给他擦鼻涕，想着要么不送了。跟他商量：“现在送去幼儿园把饭吃了马上就出来，妈妈在外面等着你吃。”他眼眶泪汪汪地都要哭出来了，哀求地说不去幼儿园。看着样子实在可怜，真的受不了那个眼神，不去就不去了吧。在家里，又是不好好吃饭，要用电脑看动画片，又要看电视上的动画片。开心得很，昨天那副沮丧的样子不再。明天，后天总共三天在家，他又可以开开心心地想做什么就做什么了。
这就是浩浩幼儿园的一周情况。经过了这次体验，他和我们都会有所了解，有所思考。接下来该怎么做，趁这三天，我得好好想想。
