1、拍拍手、点点头
目的:训练宝宝理解语言与模仿的能力。
方法:与宝宝对坐,先握住他的两只小手,边对拍边对宝宝说“拍拍手”。然后不要握他的手,你边拍手边有节奏地说“拍拍手”,要教他模仿。
2、洗澡玩水
目的:让宝宝了解水,发展感知能力,培养愉快的情绪。
方法:给宝宝洗过头后让他在盆里坐着,给他一只吹气小鸭子边洗边玩。洗完澡后,大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下,一人握着宝宝的双脚,边拍打水边念儿歌:
小小鸭子嘎嘎叫,
走起路来摇呀摇,
一摇摇到小河里,
高高兴兴洗个澡。
鞠个躬,挥挥手。
3、说“谢谢”和“再见”
目的:理解语言,发展动作,培养宝宝的文明习惯。
方法:爸爸给宝宝玩具或食物时,妈妈在一旁要讲“谢谢”,并要求宝宝模仿点头或鞠躬的动作以表示“谢谢”。当家里有人要出门,你一面说“再见”,一面挥动宝宝的小手,向要走的人表示“再见”。逐渐练习,使他一听到“谢谢”就鞠躬或点头,一听到“再见”就挥手。
4、戴帽子
目的:理解语言,促使思维萌芽,形成概念。
方法:准备各种各样的帽子,如小布帽、毛绒帽、军帽、皮帽、太阳帽、纸帽等。把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说:“帽子。”玩一会儿后,把帽子摘掉再戴上另一顶,然后说“帽子”。以此类推,逐渐使宝宝明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同,但都是帽子,可以戴在头上。
5、用姿势表达语言
目的:理解语言。
方法:父母要为宝宝设计一些动作,如把手靠近鼻子表示香、皱鼻摆手表示臭、用手拍肚子表示吃饱了等等。因为宝宝还不会走,要靠脸部表情和手的动作表达自己的想法,到会走后可再设计全身的动作,大人要经常示范表达。宝宝在255天或285天之后会用4种以上的姿势去表达语言。教宝宝用姿势还要包括用表情。当宝宝能用语言之外的方法去表达时,自然也就能理解别人语言以外的用意了,会察言观色。这种交往技巧会使宝宝更加机灵,更加善解人意。