都说2岁多是形成人生的第一反抗期，也叫“执拗期”。每个孩子在成长过程中会有这一段特殊经历，是幼儿在建构秩序感这一特殊品质时的必经之途。这时期孩子不再像以前那样听话，总是力图摆脱大人的约束，进而出现许多过分的需求，常常难以变通，有时达到难以理喻的地步。

     可怕的是，歆宝在十五个月左右时执拗期的种种迹象就在她身上初现端倪，尤其经过这几个月的成长，“Terrible Two”态势发展的越加“凶猛”起来，原来那个乖巧、董事的歆宝荡然无存，另歆妈十足头痛不已。列举其中一二：

    1.不分场合的大哭大闹。不管遇到什么事情，一不依她的意，来不及听大人的解释和劝说，立刻倔强的大哭大闹起来，不论在家还是在外，生人或者熟人在场。有时遇到这种情景，歆妈生气的只想掉头就走。隔代养育的弊病之一，家里老人平时都太依着她、宠着她。哭闹是她战胜爷爷奶奶的杀手锏。

    2.好习惯逐一“颠覆”。1岁前就培养她自觉早晚、饭后刷牙，进入执拗期，好习惯被逐一颠覆。刷牙变成了每天最难实行的“行刑”，小人儿用各种方式颓唐阻挠，就是不肯张开金口，不肯配合，稍不留意一把抢过牙刷，往地上摔去。借助绘本讲了多少遍道理，起初还有点效果，之后就全当耳边风。吃饭也照旧，只要不愿吃、不想吃的饭菜，吃一会就开始捣蛋，趁人不备开始筷子、调羹逐一往地下扔，甚至摔碗。

    3.明知故犯。比如来回拨弄电风扇的插座、屡次禁止的乱按电视、空调、音响遥控器等，小人儿依旧我行我素，不顾大人的禁令，不断尝试踩踏雷区。在家里玩过的拼图，要求她自己拼摆整齐，归放原位，人家拒不听从，反而一倾而倒，噼里啪啦，又是狼籍一片。

    4.指东向西。比如不许她光着脚在地板上踩，怕寒气入侵体内，她却“偏向虎山行”，乐此不疲的光着脚丫子来回穿梭在各个房间，越追她跑的越快，而且喜欢光着脚踩洒在地上的水，屡禁不止。

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    以上只是歆宝生活中的很小一部分片段，更多令人无可奈何的事时时在我家上演。执拗期的孩子自我防卫意识很强，任何对阻止其自我意识的行为都会给其心理造成一定的影响。歆妈经过一段时间与歆宝的“斗智斗勇”，总结出一些应对经验，因势利导，收到一点点效果。

     1.平心静气，语气和蔼。犯错后，用严肃、但和蔼的语气对歆宝讲明这种行为的厉害关系，适时用眼神，手势、简单否定等方式让其懂得自己做错了事。比如，弄坏了书下次就没有新书可以看了；丢坏了碗筷，歆歆下次吃饭就没有工具了；不刷牙，牙齿会变黄，会不漂亮，小朋友都不和你玩了，而且会有小虫子咬，牙齿会很痛。宝宝处于执拗期时，大人都往往脾气暴躁，没有耐心，歆妈有时也是火气憋在喉咙里忍着不发出来。“孩子是大人行为的一面镜子”，如果大人对孩子大发雷霆，孩子强大的模仿力会充分发挥其反作用，久而久之一个“小小暴君”就会诞生。

    2.犯了屡教不改的错误，或者用无理取闹的方式达到目的，歆妈则采取“TIME-OUT ”的方式，罚她站在角落里面壁思过5分钟，全家人不许理睬她，令她意识到自己的错误行为。起初不肯站，跑开，一次次的再把她“搬回去”，否则就是一个人关在房间里安静反省一会。

   3.激将法。利用孩子的好胜心理，激发其自信心去克服任性。如吃饭时候三心二意，吃两口，就说不吃了，歆妈拿起饭碗说：“啊，你不要吃啦，那给奶奶吃吧，奶奶正饿呢”，歆宝立刻长大嘴巴，吞掉了饭。一边吃一边给奶奶做鬼脸，还说“奶奶哭”。  

   4. 转移注意力。利用孩子注意力易分散，易被新鲜的事物所吸引的特点，如黏着妈妈不放，就先陪她看会绘本，讲故事，或者允许看一集花园宝宝，等其情绪慢慢平抚后就不再提不合理的要求。

    孩子的执拗期心理，是其独立个性发展的重要标志，属于正常的心理发育现象。如此时对宝宝横加干涉或者打骂责备，孩子的自尊心和自信心会受到严重伤害，易造成胆怯、受惊，其个性独立的发展会停滞，甚至中断。作为家长，应因势利导，对孩子的合理行为和要求，既要适当的满足且要充分鼓励；对不合理要求则要加以引导，禁止采用强硬手段解决。

     歆妈面对歆宝来势汹汹的执拗期，本着好好学习天天向上的原则，继续关注、搜寻相关资料，武装头脑，更有效率和效果的和歆宝“斗智斗勇”！