今天，仍然是爸爸妈妈一起送宝贝去学校，宝贝的表现比昨天还差哦，从昨晚开始，就一直在说，我不去上学了，上学一点都不好玩，要在家里玩，妈妈讲了一大通的道理后，宝贝还是不愿意去，说着说着就想哭。所以，早上起来后，就一直在磨蹭，不配合刷牙，不配合洗脸，也不配合扎辫子，不好容易搞定这些，已经是八点十分了，换上鞋后，宝贝仍然在哭，走到半路了，仍然在哭，爸爸心软了，说，要不不去上学了，这么小，天天哭，对她的成长简直是一种摧残。可是，怎么能半途而废呢，好不容易迈开了第一步，怎么就能打退堂鼓呢？

走了半路，换妈妈来抱，于是，妈妈就给宝贝讲点其他的事，分散她的注意力，好不容易哄到她不哭了，但是，到了校门口，宝贝又开始哭了，还好，黄老师出来接的时候，宝贝知道这学是一定要上的了，尽管还在哭着，但是，她会主动和爸爸妈妈说BYE-BYE，哭着进去了，应该是对老师有一种畏惧感，一到老师手上就乖了。

下午，黄老师给妈妈打电话，汇报了一下这一周梁馨在学校的情况，说总体来讲还不错，就是有点喜欢哭，有时，看到别的小朋友哭，她也会跟着哭，还叫老师打电话给妈妈说接她回家呢；有点挑食，总是说菜里有葱，不吃葱。

回家后，看到包里多了两本英语书、一本家园联络本、一只纸小船。家园联络本要求贴上宝贝的近照，这两周的表现有笼统地体现在上面了，总体还行，但集体生活方面还有待提高。

家长也要把孩子的表现反馈在联络本上，妈妈这周末也有家庭作业喏。