今天是教师节，想想自己从前也是过着这神圣节日的人呢？怎么现在就沦落成了家庭主妇了呢？哎……

给宝贝送到幼儿园以后，就赶去花店给老师买花，这个节日总是该表达一下对老师的那份谢意，当我把花篮送到老师的手里是，看到了老师眼里流落出的那份感动，教师节，现在似乎都被大家给扭曲了，往往都会送上一份厚礼，但是我不想，不是条件不允许，只是感觉不该这样践踏着这份神圣的职业……再或许真的有那样的一部分老师会是那种很现实的，对这种精神上的谢意并不以为然，但是这并不能改变我的做法……只是表达谢意，很真诚……更不想因为给老师送了些社么就让老师会对我的孩子更加关照，我倒觉得这样反倒不理孩子的成长……但是希望归于希望，一切顺其自然吧……

晚上宝贝回来时看看这一周的教学反馈，真的感觉孩子升班以后的压力和学习内容好多啊，所以想，一定要把这些记录下来，待宝贝长大的时候也可以重温自己幼儿园学习生活：

中文部分：

一、中文统整《山上有个木头人》

1、练习发准“山”“三”的发音。

2、能听懂并按游戏规则游戏（练习册）

《演奏会》

1、能比较出图中数量的“1”和“许多”

2、能说出演奏会时该有的礼仪

《校园里的小动物》

1、熟悉校园的大环境。

2、会细致的观察小动物，对幼儿园的小动物感兴趣

《幼儿园的大草坪》

1、观察小草，试着从下向上划短线的方法。

2、尝试又能够深浅不同的绿色画小草，感受绿色系。

二、数学

认读数字1、2、3   认识图形：正方形、三角形

点数1、2              认识颜色：红色、黄色、蓝色

三、快乐字宝宝

儿歌：《我上幼儿园了》《宝宝自己走》

生字：我、幼儿园、小鸟、小马、自己、宝宝

作业：练习册第一、二、三课（要求爸爸妈妈辅助完成）

第一次做作业，宝贝很认真，整个过程都很顺利，大部分是用涂色来完成的，没有直观的交给孩子这就是1或者是2，而是要让孩子在把颜色涂完以后才可以观察到自己刚刚图的是个数字1或者2，感觉很有意思，趣味教学的体现……宝贝完成作业以后显的很兴奋，拿着作业去问宝宝自己做的好不好……可爱的孩子……

英文部分

新学单词：《Kids speak》

table / chair /window /whiteboard/door

新学句子：Whats this?   Its a table

数学部分：让幼儿认识长（long)短（short）

科学部分：让幼儿知道通过玻璃的变化，相同物体的不同看法。

外教部分：熟悉字母Aa到Ll,是幼儿了解大小写字母，Mommy（A—L）and baby（a-l)

开始看到这些学习内容的时候还真是替宝贝捏了一把汗啊！已经玩儿习惯了的宝贝能否把这些学习能容都掌握得了呢？心存疑虑的向宝贝发问，结果令我大吃一惊，宝贝竟然完全掌握了，每次发问都很流利的回答上来，这让我和宝爸很是满意哦……

我的宝贝真棒，希望你可以用这样保持着这份好……

用宝贝的好成绩，填补了我内心的那份遗憾……