宝贝出生于2008年4月10日，今天已经2岁5个月6天

      宝贝最喜欢贴纸，只要有贴纸的新书，一到手上就贴个不停，她并不是往书上贴，而是往身上贴，手上，腿上、脸上，只要有皮肤外露的地方都不落下。可怜的书本，没用就被她弄得一塌糊涂。而她自己准一个“花仙子”。花得让人笑倒。

      在前一天，小姨正在弄标签，她看到了，那一张张标签开始往身上贴。玩得挺起劲。我似乎都感染了。也拿起来往手上贴。再撕掉，那粘粘的感觉挺好。哈哈。。。。小姨说我都像小孩子了。不一会，我把一张贴纸粘在指甲上，小宝贝看到了，开始往我手上进攻了。学着我的样把我的十个手指头指甲贴个遍，贴的时候是将长方形的标签缠住指甲。看上去整一个像弹古筝的人。于是我就摆动着手指，做出弹琴样，她乐开了。自己也要贴。

      看来贴纸对她的吸引力是非常的大。第二天还继续贴。我又变着样跟她玩了起来。一会把两张贴纸贴在耳垂处变成了耳环。一会贴在鼻子上变成了大象的鼻子，一会鼻子下方两边成八字形，成了老公公的胡子。贴眼睛下方成了两行眼泪.......整个晚上玩 贴纸玩得不亦乐乎。做耳环的时候照照镜子说上一段话。做大象的时候学着大象迈开笨重的脚步走起来，做眼泪时那个伤心样子让她本来笑开的脸瞬间变得忧愁。（小宝贝，你咋变得这么快呢。游戏也能让你生情？？）

       通过这游戏，就地取材，觉得哪里都有孩子喜欢的东西，哪里都是孩子眼里好玩的东西。每一件大人觉得不起眼的东西都孩子的好玩具，好教材。做妈妈的还真的要很细心地及时发现。我就没达到这个能力了。

距离前次写日记至今已经两个月，每天除了瞎忙还是瞎忙。这两个月，宝宝的表现太多太多，都来不及记录。

     目前成长情况：现在的她自理能力不断提高，自已熟练穿鞋脱裤穿袜子。（衣服还不会），自己独立吃饭，会用筷子。（偶尔还要喂。那是妈妈的不自觉）。

     语言发展很快。能简单复述书本故事。与亲人打电话至少能说十五分钟以上。好的不好的都从嘴里说出来了。（不好语言、粗口由于环境影响还真不知怎么杜绝。跟她常一起玩的孩子家长没多少时间照顾，外面自己玩的时间较多，很多不好的习惯也被女儿学会了。坏习惯学来易，去掉真的难）

     动作发展：喜欢蹦床，没幼儿园的蹦床玩具，每天在床上跳个不停，床垫反弹起来让她极具兴奋。这个我非常喜欢她这样跳。小宝贝还爱从半米多高的地方往下跳。还有跳得比较多的还是在床上。外面跳的有时脚都摔淤青了

      思维发展：能按自己想象画画，直线，曲线画得不错，特别喜欢画圆圈。画的小鱼不错，现在喜欢上画爸爸妈妈。

      心理：现很会看人脸色，害怕我骂她。害怕我抱别的孩子。一句：“妈妈不骂阳阳”，听得我心酸。