第10节：允许孩子幼稚一下

　　允许孩子幼稚一下

　　果果小的时候，我受一个不知道什么专家还是什么理论的影响，对果果采用的全部是成人式语言攻略。那套理论宣称孩子可以直接接受成人语言，幼稚的儿童用语是浪费了儿童的大脑资源。我可不肯浪费果果的大脑资源，所以从一开始，狗就是狗，决不是"汪汪"；面包就是面包，决不是"包包"。加上长期坚持给果果讲故事，果果的语言发育明显要比同龄孩子领先一筹。

　　这份得意只维持到幼儿园大班，快上小学了，是大孩子了，可果果的嘴里不知为什么天天往外蹦起了幼稚的儿童用语。我觉得有趣，就没有禁止，没想到却一发不可收拾。果果本来就被我引导的经常进入精神的童话世界，这下受到了鼓励，每天都把自己想象成一个动物人物。于是她一下子拥有了好多的名字。什么小老鼠"吱吱"；小猫"喵喵"；小猪"吼喽"；小羊"咩咩"；小狗"发发"（她特别声明是发财的发）等等诸如此类的古怪称呼天天换来换去。当她变成这些"东西"的时候，她的舌头也跟着不是会变短就是会变长，在家里的地板上通常是爬行。到现在都是小学生了，每日还是乐此不疲。我深深顿悟，违反自然规律就一定要受到惩罚，不让一个幼儿说幼稚的儿语，而是说所谓的成人用语，这是对儿童最大的虐待！一个人在她需要的时候得不到的，在日后一定会通过另一种途径爆发出她的渴望。说白了就是该干什么的时候就得干什么，瞎折腾一定会碰壁。

　　于是，我不再限制果果说儿童用语，也不再限制她的幼稚行为，反而跟她一起疯。这个周六，我和果果去了图书市场，本想给果果买些字书，都已经挑了快10本的"彩乌鸦"系列，又都一本本让我放回去了。又在鲁迅先生和朱自清先生面前晃了晃，最后，还是买了一些"无聊"的新版的迪斯尼和一些童话绘本。其中迪斯尼的，90%我家都有，但果果喜欢呀，我是给果果买书，又不是给我自己的愿望买书。

　　同样的书我经常会给果果买不同版本的，我想让果果知道表达一种事物和情绪会有很多种方式。记得前几个月在"当当"买了本儿童圣经故事，上面把上帝画成了个白胡子老头，把耶稣画成了"斗鸡眼"，结果被果果笑称为搞笑版圣经。这一堆新版迪斯尼里有一本《三只小猪》，这"三只小猪"几年来已经在我家"繁衍"了好几代了。但果果的兴趣依然不减，周日早上就抻出这三只小猪让我来讲，你别说都是正版迪斯尼的童书，不同的版本还真有些不同，这就是我要让果果知道的，看来这书没白买。《三只小猪》很快就讲完了，这一次果果没有让自己变成小猪，而是宣称自己现在是"小狼灰灰"（另一本书的一个人物），妈妈被烫了屁股，没有人外出搞吃的，她长大了，要出去给妈妈抓几只猪，回来美餐一顿。于是，接下来的时间，经常就会从房间传出"嗷...嗷..."的叫声。