2010-9-27日先是打电话给班主任老师的，可是老师的电话已关机，没有联系到。所以改而打数学老师和英语老师的电话。主要是因为知道女儿由中间的位置换到边上去了，所以想了解一下是什么原因，是不是女儿上课不认真听讲影响了其它小朋友的缘故，所以想向班主任了解一下情况，不过没有联系到。

打通了数学茅老师的电话，没想到老师对女儿有印象的，知道是坐在最北面一组的第三或第四个座位，女儿是坐在第三个座位，老师对她有印象是因为全班只有她一个人没有把作业做完就把作业本交给老师了；我问了老师女儿上课是否能认真听讲，老师讲她上课倒还蛮好的，可能女儿的理解能力不太好，小时候学说话也比别人会的晚，可能理解能力不太好。老师让平时在家可以辅导孩子做一课一练上的题目，还问了二遍问我是否能看懂，我想应试是可以的吧。老师让孩子平时在家练习十以内的加减法。

因为感觉到女儿的学习情况似乎不太好，所以又打了英语老师的电话。从英语老师那里了解的情况似乎好一点，现在的小朋友的情况差不多，一年级英语主要是朗读。还有因为我们二人都不是移动的电话，所以接不到老师发的短信，所以就发了弟弟的手机号码给他，让弟弟再把短信转发给我们。

主要还是要培养孩子学习的兴趣，和认真的学习态度，慢慢来吧，主要是要对孩子有信心。