一个月又快过去了。妞妞在这个月语言上进步的非常快。虽然语言方面对她来说还是比较迟缓，但现在她能说好多字，词了。只是还不能连成句子。期待妞妞语言上的第二次飞跃。。。。。。

　　妞妞是在这个开始学说比较多的话，也是在这个月中，几乎可以从1念到100了，（抛去那次她念不出口的话）所以说进步也是非常大的，在不到一个月里可以从1念到100的孩子应该不多吧？中秋前，彬彬爸一家三口给我们送来月饼，两个小孩四个大人免不了就说孩子的事情，彬彬现在可以念童谣了，妞妞连句子都还不会说呢。彬爸问了一声：她可以念到10了吗？（彬很早就可以念到10了，好像好几个月前吧，当时妞连妈妈都还不叫的）我回答说：她可以念到30了，以10为一个段，隔几天她就可以做到。听我这么说，彬爸没说话了，我估计要是我说妞还不会，彬爸应该会告诉我彬彬会念到多少了。其实我这么说并没有炫耀的意思，在办公室（有三个小孩都差不多大，我从来不说妞妞怎么样怎么样，我也从没说妞认识很多字了，说也是说妞语言差，发展的迟缓，但在妞面前，我却经常赞妞妞很棒，我希望妞妞以后是一个自信的人，我相信这是培养她自信心的一个好办法，从现在看来，当我们赞她的时候，她是多么的开心与兴奋）

　　　昨晚妞妞要求她爸爸把把八婆的其中一个教具拿下来，然后说“拆”她爸爸要求她先读一下：10.20.30.40.50.60.70.80.90.100，读完后再给她拆（我当时听了，心想读答应她了可又又做不到）读完后又要求她读1.11.21.31.。。。。。。因为我还不想拆，想让她再读，她爸终于说了一句话：

拆吧，答应她了，就要做到。终于他都意识到这一点了，可喜。。。。拆了后，父女俩就在那玩，100个数字，让妞去找，从1开始排起，问她过后是什么，她读出来后再让她排上去，一直排到24吧，后来她就不玩了，她爸问她要不要出去玩，小家伙拍拍屁股就走人，边走边说鞋（出去还不忘要穿鞋，平时都是光着脚到处跑）我见满地的玩具，叫她把玩具收拾好再走（只可惜她玩那个的时候，我都没来得及拍一张照片，当时还想别影响她，免得她又过来抢我的手机，结果没多久她却不玩了。）

　　　去超市，妞妞要坐车，给她硬币，坐了一次后，她还想坐，表情看起来委曲，因为她好几天没玩了，我又给她一块钱，让她去换，结果她又坐了一次马儿，坐了后还不想下来，我们与她说她不走我们走了，蹲下来问她走不走，她却把我推走了，然后我们就走开了，她爸倒是不放心她，还回去看她，我逛了一圈后，她爸过来跟我说，这家伙玩心理战，躲躲藏藏的，边走边看我们，她是想看我们会不会向她妥协，再让她坐一次车呢！结果我到上面去看鞋的时候，她哇一声哭了出来，她爸赶紧去抱她了。

　　　在超市买了葡萄回来，回到家她已睡了一会，然后我们给她冲凉，结果是可想而知的大哭大闹的，后来我抱她到窗前，问她有没看到星星，她才止住哭，然后给她吃葡萄，才完全清醒。吃了五颗葡萄后喝粥，因为晚上吃了点饭，喝了不到一半我就倒了，她说要找葡萄，我给她洗了后，我问她给谁吃，她说给爸爸。我问她是不是真的啊，她回答是，剥好后，她下床了，真的是把葡萄给她爸吃，她再剥一个，问她给谁，“妈妈”。每一次她都是先给爸爸，妈妈即使是有份也是最后才轮到我。不过想说她剥的葡萄真的好漂亮，很完美，真的很完美，比我之前剥给她吃的漂亮多了（我剥的时候，还有一些一小部份皮连在那里，她都会指着告诉我没剥干净，再让我剥，昨晚她把剥好的葡萄给了我，我拍了照片，剥了两个很完美的葡萄，绿绿的，一点瑕疵都没有，真的可以说无可挑剔，看图吧。。。。。

 接下来我又发现一个问题，各自给我们剥了葡萄后，剩下的都是她自己的，剥她自己的那些呢，剥到大部分的皮她就会弄破，我当时在想：她怎么这么不小心把它给弄破了呢，当时她嘴里说一个字“核”我没听明白，以为她说“河马”的“河”我以为她要说河马，还在纳闷，怎么没把马说出来，当她把核弄出来的时候，我才明白她为什么要弄破葡萄，为的就是把核挑出来啊。。。。。。