由于萌萌发烧还未痊愈，假期过后一直在家呆着。爷爷奶奶家呆一天，姥姥姥爷家呆一天，昨天还在姨妈家呆了一天。小妮子日子过得还挺滋润的，只要不上学，要她在哪都成啊。这样来回换着地方，还更显得新鲜有趣些。这不，今天又要上姥姥家呆一天了。于是一通电话之后，我就带上她送去姥姥家了。在路上我对她说：萌萌，你看你多幸福啊，想上哪就去哪，去哪都这么疼你关心你。又和她聊起楼上她的好朋友毛毛，家是外地的，爸爸也在外地工作，整天出门进门就她们娘俩，多寂寞啊。女儿听后表情非常认可，认真的对我说：是啊，妈妈，她可真可怜啊！我们去给她上坟吧！我一听愕然了，什么？上坟？我问：宝贝你说这上坟是什么意思？宝贝说：是啊，妈妈你不觉得她很可怜嘛？哦，我恍然大悟，恐怕是原来大人们聊起来谁死了，一辈子过得可怜，又是什么时候上坟什么的，让她在思想上把可怜的人和需要上坟的人等同了。我的妈啊，这可不能乱说啊。遂赶紧给她解释，是死去的人才能上坟的。一边解释一边忍不住笑。感叹这个小脑瓜，还挺会联想的。她觉得说错了，还怪难为情的样子，看到我笑她不乐意了，妈妈，你不能笑话我嘛！我不知道啊！看她那可爱的小脸，真是个小捣蛋！ 

昨晚，和萌萌练琴。因为现在每次都要求她练F大调音阶，长琶音，F大调和弦转位。这些因为老师强调是考级的内容，虽然比较难，也比较枯躁，但是要求天天练习，要练得很熟才行。她一听我又要她练这就来情绪，坐在琴前面磨磨蹭蹭的不想练，发劳骚说：“为什么每次都要练这个，我早已经练好了”。我说：“那好，你给我弹两遍不出错的，就可以不练了”。可能是由于这些身体不适没有忍心让她多练，她弹了个乱七八糟。我听后马上让她各弹十遍。她可能看我是真的生气了，也可能是明白自己没有弹好心虚了，遂认真的练了起来。到了最后几遍，可能是有些累了，实在是厌烦了，冲我嚷嚷起来：妈妈，我的手都疼了。在说了好几遍后，看我没有理她，委屈的哭了喊道：你就只知道让人家练，也不管人家手疼不疼了嘛！好家伙，开始和我抗议啦！看她委屈的样子，心就软了下来。但是还是一直坚持着，没有表现出来。我想，这时候不能心软，我要让她知道，必须要她做的，就一定要完成好才行！直到她哭着弹完了最后的一曲。我才走过去给她纸巾，擦眼泪和鼻涕。想想也怪令人心疼的，只是个几岁的孩子，真有点难为她了。宝贝，但是妈妈就是想让你知道，要做的事没有做好，就不能放弃！无论是学琴练琴，还是学习别的知识，都要有这种精神，不达目的不罢休才行。最后，终于在我的坚持和女儿的努力下，明显的有了很大的进步，弹得又快又好了。看来，适当的狠下心来还是非常有必要的。没有压力就没有动力。在孩子学兴趣班的问题上，虽然一直坚持着自己所谓的原则，但有时候剥夺孩子玩的时间，让她顺应大人的意思去学这学那，心里也实在是有些纠结，困惑。既想让孩子快乐无忧，又想让孩子更出色，更优秀……宝贝，相信总有一天，你会了解妈妈的苦心的……