你认为听话是怎样的呢?如果你说什么,孩子就像机器人一样去服从没有任何自己的想法和意见,你又会有新的烦恼出现

让孩子自然的成长,家长在旁做指引和建议的作用;和孩子做朋友,不要将我是她妈妈或者爸爸,她就应该要怎样的观念根深蒂固,也站在孩子的角度出发去思考问题,想想我们曾经也是从孩子长大

教育孩子是门学问,很多家长对和孩子如何沟通感到苦恼,现在很多专业的心理咨询机构针对这样的情况开办了:儿童青少年心理化教育培训班,这样将会更专业更直接的让你了解孩子，帮助孩子健康的成长

没有好孩子坏孩子之分
只有聪明和苯孩子之分
听话的孩子在你的面前表现的很乖 可到了外边就不一定给你闯什么祸呢

不听话的孩子在你面前不听话 可是到了外边还可能扶老奶奶过马路呢

所以哈爱是那句话
不忘了我们所说的对象是孩子,一个孩子不可能不经过教育就成为天才,或许说就成了成功人士.一个善于接受教育的孩子首先必须是一个听父母话,听老师话的好孩子,也只有这样才能在接受教育的过程逐步成长成熟,也只有经过教育获得知识而提高能力,成为一个有主见的人.但我还是要强调,一个不听话的孩子,虽然不能说是坏孩子,但肯定不能说是好孩子.我们万万不能误认为不听话就是有主见,毕竟还是孩子,一切都需要我们培养.
长期以来，评价子女好不好的首要标准是“听不听话”。“听话”，就是好孩子，“不听话”，则不是好孩子。

“听不听话”作为评价子女的首要标准，从表面上看是强调子女对家长的态度，实质上是要求子女养成“顺从”的性格。在家里要听从父母长辈的话，在学校里要听老师的话，在工作单位要听领导的话，在社会上要听大家的话。像这样要求子女时时、处处、事事都听别人的，按照别人的意志行事，而不主张子女有自己的独立见解，遇事不进行独立思考，遇到问题不能独立分析、处理和解决，不能自主，唯命是从，唯唯诺诺，像这样的人一旦离开家庭、父母，怎么能够立足于社会呢?更不用说在事业上有什么作为。对于这种评价子女的标准，鲁迅先生早在几十年前就曾经进行过批评。他在《从孩子的照相说起》一文中指出:“驯良之类并不是恶德。但发展开去，对一切事无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。

把“听不听话”作为评价子女的首要标准，这是封建家庭教育思想的流毒。在封建社会，家庭教育的首要要求和内容是进行“孝道”的教育，培养“孝子”则是家庭教育的首要任务。何为“孝”?孔子解释为“无违”，即绝对顺从父母。“孝”字本身的造字结构也充分表明“顺从”的含义:字的上半部是个“老”字头，下半部是个“子”字。东汉文字学家许慎解释说:“子从老为孝。”

在封建社会，造就人们顺从的性格，这是符合封建统治阶级的阶级利益的，对于巩固封建统治地位，维护封建统治秩序，都是有好处的。在家庭里培养了顺从父母的性格，到社会上就能够顺从统治阶级，逆来顺受，忍受压迫剥削，不“犯上作乱”，成为驯服的奴仆。

在封建社会，我国是以自给自足的小农经济为基础。家庭是一个生活单位，也是一个生产单位，子女长大以后仍旧在家庭范围内生活和劳动。缺乏独立意识和能力，尚可以适应当时的社会生活。而今天，我们实行的是社会化的大生产，劳动场所由家庭转移到社会上的工厂或农场，子女长大以后要离开家庭，进入社会生活。缺乏独立意识和能力，就难以适应今天的社会生活，自立于社会。特别是我国实行改革开放，发展市场经济，使人们的活动范围更广泛了，社会生活内容也进一步丰富、复杂了，要求人们学会独立思考，具备开拓进取的精神。新的生产方式和社会生活对人们提出了新的要求，要是再一味地强调子女“听话”、“顺从”，遇事自己没有主见，这样的人独立生存的能力很差，将来很难在社会生活中会有什么作为的。因此，必须根据社会发展的需要，更新旧的评价

究竟是什么原因使得不听话、不服管的孩子越来越多？孩子不听话的真正原因到底是什么？面对不听话的孩子，父母究竟应该怎么办？很多家长为此陷入了困惑与烦恼中，他们渴望得到一个正确答案。为了有效地帮助有些家长解决孩子不听话问题，石油工业出版社组织多年研究家庭教育问题的专家，在对大量案例跟踪分析的基础上，精心编写了这本《孩子不听话怎么办》。书中深刻分析了孩子不听话现象的种种原因，精辟论述了教育孩子的科学理念，对孩子不听话的多种表现进行了严肃而认真的透视，为父母正确地应对孩子不听话行为，提出了各种实用而有效的对策与技巧，是专为广大家长解除心病、为孩子送来欢乐的一本简明、有益、方便、科学的家教读物，希望它能对广大家长教子成才有所帮助。
章节信息
Title 目录
上篇：解开父母心中的结

一、孩子不听话：父母心中难解的结

孩子不听话令许多父母颇感头疼，然而，许多父母却找不出问题的根源。其实，只有把孩子不听话的根源找到了，才能找到相应的解决方法。否则，只是感到头疼，甚至病急乱投医，那是很难解决问题的。

1．孩子不听话，是父母心中的一大心病

2．孩子不听话的行为是其逆反心理的反映

3．科学地、一分为二地看待孩子的不听话

4．孩子过分不听话是心理不健康的一种表现

5．不能对孩子的过分不听话听之任之

6．当好孩子的人生导师，引导孩子健康成长

二、孩子过分不听话的种种表现

孩子不听话的表现，总是与他们的内心想法联系在一起的，父母要想彻底纠正孩子的不听话，还必须深入孩子的内心，用心灵与之对话，这样才能真正感化他们，使他们自觉发生转变。

1．任性：我想干啥就干啥

2．贪玩：真想一次玩个够

3．厌学：看见课本心就烦

4．自负：自视过高，看不起别人

三、孩子不听话，父母难辞其咎

父母在想方设法纠正孩子不听话的同时，也应该反省反省自己，在教育孩子的过程中，是否有不当之处，是否有过激行为，是否考滤过孩子的理解和接受能力，等等。只有找出自身教育的不足之处，才能扬长避短，从孩子和自身两方面出发，双管齐下，找出解决孩子不听话的科学解决方案。

1．有爱无教：溺爱孩子，有求必应

2．放任自流：相信树大自然直

3．敏感时期：该导航时未导航

4．期望过高：稚嫩肩膀不堪重负

5．粗暴打骂：孩子身心受摧残

6．家庭破裂：孩子心伤难以弥合

7．外界污染：疏于防范缺引导

四、对症下药：孩子不听话的一般对策

不听话是孩子的一种独特心理现象，也是一种必然的生理现象，父母大可不必为此忧心忡忡，只要父母找准孩子不听话的根源，以科学的家教艺术予以正确的引导，就能化孩子不听话为求知上进的动力，促使孩子健康成长。

1．最根本的是要激发孩子的上进心与求知欲

2．以身作则：父母应给孩子树立榜样

3．疏导胜于强制：不要强迫孩子

4．用肯定优点的方法去纠正孩子的缺点

5．尊重孩子，做孩子的知心朋友

6．恰当地赏识孩子：让孩子感到被重视

7．适度地惩罚：过犹不及皆不可

8．逐步增强孩子的自我管理能力

下篇：如何有效地教育不听话的孩子

一、春风化雨：矫正孩子叛逆的对抗心理

对逆反的孩子，父母应当经常与其保持沟通，促使孩子把所想所感都倾诉出来。然后，通过循循善诱，对症下药，把孩子引导到正确的人生道路上来。

1．化解孩子心中的逆反，治标莫如治本

2．积极引导：让孩子宣泄情绪

3．理解关心：缓解孩子的心理重负

4．面对“代沟”冲突，以正确的方法去化解

5．平等相待，让孩子从对着干到愉快合作

6．尊重孩子隐私，不要干涉孩子的合法权利

7．解除高压政策，倾听孩子的心声

8．教孩子正确对待和接受老师的批评

9．帮助孩子消除老师对自己的误解

10．及时消除孩子对老师的抵触情绪

11．引导孩子莫尝早恋的苦果

12．不要姑息孩子不尊重长辈的毛病

二、宽严有度：改变孩子的不良性格

对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。

1．父母纵容孩子，会导致孩子任性

2．不要迁就孩子的不合理要求

3．培养孩子自制力，纠正孩子的无理取闹

4．不要让孩子用哭来达到自己的目的

5．不要使孩子无视纪律的约束

6．孩子不接受父母的批评怎么办

7．纠正孩子乱发脾气的坏毛病

8．改变孩子蛮不讲理的处事态度

9．纠正孩子乱要东西的坏毛病

10．坚决纠正孩子以自我为中心的心理

11．帮助孩子正确认识自己，克服自负

12．不要让孩子骄傲自大：“我就是比别人优秀！”

13．不要让孩子心胸过于狭窄：“我行，别人不行！”

14．矫正孩子做错事不肯承认的缺点

三、张弛有度：克服孩子贪玩的方法与技巧

父母要改变孩子贪玩的状况，就必须首先找准孩子贪玩的症结，然后采用正确的教育方法。在引导和强制的双重作用下，张弛有度，改变孩子贪玩的不良习惯，把孩子引上正确的轨道。

1．指导孩子玩得有时、有节、有制

2．以适当的规则约束贪玩的孩子

3．顺势而为：开发“淘气包”的聪明潜能

4．巧妙地给贪玩的孩子规定学习时间

5．及时纠正孩子不按时完成作业的毛病

6．别只顾自己忙，把孩子交给电视

7．不要放纵孩子在假期里玩个没够

8．运用“三分钟训练”锻炼贪玩孩子的耐性

9．千万不可让孩子迷失于电子游戏

10．解救沉迷在网络中的孩子

11．不要禁止孩子正当的玩

四、综合治理：拨正孩子厌学的情绪

父母应当根据自己孩子的实际，研究和分析造成孩子厌学的根源，以便对症下药，有的放矢。专家认为，拨正孩子的厌学情绪需要综合治理，需要从各个方面多管齐下，而帮助孩子扬起理想的风帆，树立起成才的自信心，则是使孩子克服厌学的关键。

1．让孩子鼓起理想的风帆，跨越厌学的沼泽

2．建立自信，为厌学的孩子找准人生坐标

3．引导孩子改变对学习的“头疼”印象

4．不要过分地给孩子施加压力

5．消除孩子“老师不喜欢我”的心理

6．引导孩子将学习游戏化，化苦学为乐学

7．让学习变新鲜：用抽签方法调动孩子的学习兴趣

8．借力第三者：通过他人对孩子进行督促和鞭策

9．利用榜样的力量：让孩子多和优秀同学交朋友

10．唤醒厌学的孩子：靠思考来唤醒思考

11．运用逆反心理，故意刺激孩子

12．督促孩子由浪费时间变为惜时如金

13．以明智的态度促使孩子由偏科转变为全面发展

五、点滴抓起：矫正孩子的不良习惯

克服孩子不良的行为习惯，不能采取粗暴的“打、骂、罚”，而应耐心疏导，这样，孩子才能听话，自觉养成良好的习惯。父母只有教育孩子从点滴的生活小事做起，分清是非曲直，坚持对的，改正错的习惯，才能使孩子以良好的精神面貌走上社会，成为一个有教养的人。

1．不良的习惯是束缚孩子的无形枷锁

2．矫正孩子挑食偏食的不良习惯

3．拒绝孩子“贪吃”：不让他“一次吃个够”

4．纠正孩子不讲清洁卫生的习惯

5．不让孩子再睡会儿：纠正赖床的不良习惯

6．生命在于运动：改变孩子不爱锻炼身体的习惯

7．纠正孩子爱装病：“我头疼，没法去上学了!”

8．消除语言垃圾：别让孩子脏话满天飞

9．防微杜渐：严肃对待孩子的偷窃行为

10．当心孩子成为“就抽一口”的小烟民

11．赌博害人又害己：千万别让孩子成为小赌徒

12．纠正孩子爱在公共场所捣乱的坏习惯

13．改变孩子吹牛自夸的毛病：“我什么都知道！”

14．纠正孩子疯狂追星的毛病：“我爱F4！”

15．干净利落：改正孩子做事磨蹭的毛病

16．不要放任孩子学习不良的“顺口溜”

17．纠正孩子不讲礼貌的坏习惯

18．指导孩子将潦草的字迹纠正得工整清晰

19．坚决改正孩子考试作弊的恶习

20．坚决纠正孩子爱打人的坏习惯

六、远离心魔：驱除孩子的心灵阴影

作为家长，对孩子的不良情绪应引起警惕并高度重视，营造有利于孩子成长的健康氛围，增强孩子的心理承受力，培养孩子乐观、积极、向上的健康心态。父母应知道：培养孩子的心理健康甚至比培养孩子的身体健康更重要。孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

1．点燃希望之火，引导孩子走出消沉和空虚的漩涡

2．赶走困扰孩子的心魔，帮助孩子克服焦虑

3．考试，不怕！帮助孩子战胜考试焦虑

4．引导孩子克服灰暗的情绪：走出忧郁的泥潭

5．融化冷漠心态，强化孩子的“热心”行为

6．驱散孩子心头的疑云：引导孩子克服多疑

7．跌倒了，一定要爬起来：治疗孩子的挫折综合征

8．不可忽视孩子的自我摧残：警示孩子的自虐行为

9．别让孩子纯真的本性迷失：帮助孩子克服虚荣心

10．消除孩子妒忌别人的“红眼病”

11．理性处理，清除孩子思想中的暴力倾向