臭美

     女孩就是女孩，这么点的孩子就爱美了。时不时把我的发卡或我给她买的小头饰，别在自己头发上（有时反面朝上），心里美得不得了，一个劲问我：“妈妈，快看，漂亮吗”。不理她可不行，她会给我急的。前几天，我对她说：“睿睿呀，你看你瘦的，以后得多吃点，长的胖点，不然过年回老家你奶奶看到会心疼的”，她一脸的不高兴：“不行，我喜欢瘦，不喜欢胖，我要瘦点。”“为什么呀”？我问她，“胖了不好看，我才不胖点呢”。每天早上都要自己找衣服穿，我给她拿出来的，她都说不漂亮，有时候连我穿什么衣服也得她说了算，真是又好气又好笑。

                                                                       当老师

   这一段时间里，睿睿每天回到家都得给我讲课。“妈妈，我不换鞋，我还要讲课呢”，自己那张纸卷起来当教鞭。“开始上课了，读课文了，宝宝上中班预备开始，快读呀，这边的小朋友先读，那边的小朋友不要读，”我笑，她竟然开始严肃的批评我“你笑什么，快读，不要笑了，你不会吗?哎，跟我读吧”说着拿她的教鞭过来打了我一下。看来这是老师的流程。我问她，你们老师经常打小朋友吗?“是呀”，“那打你了吗”“没有，打别的小朋友了，我乖”。接下来，我要考考她了，前几天我教她认“高”字，我说是李高睿的“高”。我指着墙上画子上的“高”字，问她“这个字怎么读呀，”她看了一眼，一脸坏笑的说“不认识”，我一脸的怀疑“怎么不认识呢，不是李高睿的‘高’吗”？“不是，不是李高睿，我是陈老师，是陈老师（她老是姓陈）”。原来如此，这两天老是让我们叫她陈老师，在这里都用上了。然后我就告诉她，那你就读高建华的“高”吧，我再问她，她就读了高建华的“高”。

  学英语

   有人说太小孩子学的东西太多的话，不一定有好处。我很长时间以来也就不管睿睿的学习了，随她吧。上星期五晚上，我没事了，就拿出她的英语书看看，她也就凑了过来。我刚看了两眼，书就被她抢走了。她翻开书，看到有英文儿歌的地方，自己就读了起来，接下来的三个英文歌，她竟然也非常流利的读下来了。我实在是吃了一惊，都不知道她什么时候学会的，还是一口气下来，歌的调子也很准，我的心里还真是美滋滋的。想起前一天，我给她剪得纸猴子不见了，她一大早就在那找，一边找一边喊“妈妈，我的mokey哪去了”，今天我指着‘大象’的那个单词，正考虑着它怎么读来着，她却脱口而出了。看来这段时间，她的英文进步不小呀，我的考虑奖励她一下了。

                                               打扰爸爸

      孩子就是孩子，有时候她爸爸打电话，她就捣乱，也拿个手机跑到爸爸打电话的那屋，装着打电话的样子，给她同学打电话，还念念有词的。这天早上我们吃饭的时候，爸爸又打电话了，她问我“爸爸呢”，我说“他在工作，得挣钱给睿睿买东西，你不要打扰他好吗？”“嗯，我不打扰他”，我就说“快点吃饭，上学了”。她就不高兴了“你看你又说话打扰爸爸了，不要打扰他”，说着，跑到爸爸打电话的屋门口，把门给关上了。