琅琅一早起来就问：“妈妈，昨天的《三只小猪》的故事你还没讲完呢？我还要听！”其实不是没讲完，昨晚讲着讲着，她就睡着了，只不过早上起来还沉浸在故事情节中。在女儿很小的时候，我就喜欢给她随时随地地讲故事，例如睡觉前、推着婴儿车外出时、看书时……小时候孩子未必听得懂，听妈妈讲故事就像听音乐一样，大一些了，她就身临其境地开始听讲了。

有的家长觉得孩子太小的时候，根本听不懂话，讲故事没必要；有的家长常常给孩子讲晦涩难懂或者干巴巴的故事，孩子听不到两分钟就没兴趣了；有的家长、特别是一些祖辈喜欢给孩子讲一些鬼怪离奇的故事……这些都是给孩子讲故事的一些误区。

其实，讲故事也是件很讲究的事，经常给孩子讲有趣、健康的故事，不仅可以开启他的心智、打开他想象的翅膀，同时还能促进亲子关系，培养孩子的语言表达能力。所以，一定要做一名会讲故事的家长啊。

小宝宝也能听懂故事。很多人都知道新生儿喜欢听舒缓的音乐，喜欢听妈妈的歌声，在这些美妙的声音中，他可以安静下来、心情愉悦。而给小宝宝讲故事也是一个道理，虽然他太小，听不懂妈妈在讲什么，但是在你娓娓道来的叙述中、在看着你的表情时、在时而欢快时而舒缓的节奏中，小宝宝会被你的情绪感染着，分享着故事中的喜怒哀乐。这些都会促进宝宝的大脑发育，开发他的智力。

家长要尽可能地给孩子讲适合年龄特点、符合智力水平的故事，并尽可能做到寓教于乐。给小宝宝讲故事要浅显易懂、情节单一的，大一点的孩子故事可以稍微复杂一些，最好可以结合孩子个性特点，把讲道理融入讲故事之中。琅琅曾经爱挑食、不爱吃蔬菜，在讲《小白兔与大灰狼》的故事中，我就把“小白兔之所以这么勇敢，就是因为她爱吃白菜和萝卜”的道理融入到故事中，从那以后，她就把小白兔当成榜样，开始爱吃青菜了。

同样，如果孩子认生、胆小、不爱说话等，家长都可以把勇敢、乐观、开朗等道理融进故事中，时间久了，会对孩子的性格形成有所帮助的。

讲故事要声情并茂、时间不宜过长。有的家长觉得自己也在尽可能地给孩子故事，可是孩子还是兴趣不大，听一会就走开了。一般地，孩子对一件玩具是没有常性的，听故事也一样。所以，家长在讲故事时，故事要简短，时间也不要过长，在讲述中要尽可能地声情并茂、富有感染力，甚至可以夸张一些，吸引孩子的注意力。

给孩子讲身边的故事。给小宝宝讲故事，一个玩具、一朵花都是一个很好的素材，这样的故事可以让孩子身临其境、有参与感；给大一点的孩子讲故事，讲他认识的小伙伴、亲戚朋友都编入故事中，让他自己也成为故事中的主角，这样他不仅会感兴趣，甚至会和家长一起编排故事，这是多好的发挥孩子想象力的机会啊！

当然在讲故事过程中，还可以留下一些小悬念、让孩子去发挥，或者适当提出一些问题、让孩子自己去表述，这些对孩子的思维能力、表达能里都有帮助。

切忌给孩子讲一些血腥、鬼怪、迷信的故事，更不要拿这种故事吓唬孩子，那样不仅没有威慑力，还会影响孩子的心智发育的。