吃过晚饭，我在看书，琅琅在撕纸，她一边撕着一边嘴里念念有词，讲着一个小故事，一会儿她就举着手里的纸片说：“妈妈，你看看它像不像个大恐龙？”除了看出个头部的轮廓外，我实在看不出这是个恐龙。可是孩子却津津乐道，一会儿又撕出了小蛇、小兔子……嘴里讲着动物聚会的故事。

在孩子眼中，这是一个神奇的世界，哪怕只是几张白纸，也可以“撕出”一个美丽的童话。女儿之所以有这些奇思妙想，我想要得益于她从小的“坏习惯”——喜欢撕纸。还是不到1岁的时候，琅琅就喜欢拿着纸撕来扯去的，凡是能撕开的东西到了她手里，都会变得七零八碎的，甚至连书本也不放过。我琢磨撕纸可以锻炼小手指的肌肉运动，只要不搞破坏，就由着她玩吧。于是，这习惯一直延续至今。没想到这可以带给她无限的想象空间。

也许在很多家长眼里，类似像撕纸、吃手指、抓饭、扔东西、到处乱爬等等一定都是些“坏习惯”，不仅不卫生，还破坏东西，把家里弄得翻天覆地。所以，通常都会制止孩子玩这玩那，甚至当孩子把东西弄坏了，大人会指责、训斥他。宝树的爸爸妈妈们，遇到这样的问题，你会怎么处理呢？怎样做才是合适的呢？

首先，我想纠正一下错误的概念，孩子的一些所谓“坏习惯”并不等同于“不良习惯”，有的“坏习惯”不仅不是真正的坏习惯，而且有利于孩子创造力的开发和想象空间的拓展，例如撕纸、抓饭和扔东西等；而有的“坏习惯”就是不良习惯，例如坏脾气、任性、对他人有攻击性，要及时地加以引导和纠正。

为什么说撕纸、抓饭和扔东西这些不是坏习惯呢？宝宝在成长过程中，对任何事物都有一个认知的过程，例如撕纸，宝宝在无法分辨纸、布、塑料等这些材质的时候，他需要自己动手才知道什么东西是可以撕开的、什么撕不开，而且撕纸会让他很有成就感、支配感，更可以锻炼手部的小肌肉组织；例如用手抓饭吃，很多家长觉得这多不卫生啊。其实这正可以培养宝宝与食物之间的“感情”，只有他接触各种食物，才能品尝、分辨各种味道，才能熟悉各种食物，而且有利于宝宝的五官与手指的协调发育；还有扔东西、到处乱爬，这些行为都是宝宝在发育过程中一个必经阶段，扔东西是小宝宝最喜欢的一种游戏，物体的抛起、坠落、落地的声音、再爬过去捡起来，这一系列的连贯动作，都会刺激宝宝的大脑发育。爬行则是对宝宝大小脑发育都绝对有利的行为，更不能横加制止。所以说，这些行为不仅不是坏习惯，还是有利于宝宝健康成长的好行为。

家长之所以不让孩子去做，一方面是怕把家里弄乱、不好清理，两一方面是安心孩子的安全卫生问题。其实，只要经常把孩子的手洗干净、把重要的文件收起来、把贵重的或者易碎的物品收拾好、做好家庭防护措施，孩子喜欢怎么玩，就让他怎么玩。

需要特别说明的是，宝宝还小，他不知道哪些行为是危险的，哪些是不卫生的，所以常常会把家里弄得很乱，甚至抓一些地上的东西吃，遇到这种情况，大人千万不要大声小叫、表现过于夸张、更不能大声呵斥孩子，那样会吓到孩子，让他觉得被误解而委屈，甚至觉得自己很独立，从此惧怕父母。如果因为孩子不小心弄坏了家里东西，指责或打骂孩子的行为就更要不得了。