昨天晚上我让儿子写数字1-10各五遍，我去倒垃圾，结果我上来时，他不仅没有写，而且在玩，于是，我就把他带到房间里将门关上，也没有开灯，教育了他一通，告诉他要服从妈妈的命令，不能一下子就忘了。他一看我要教训他，他就装着肚子疼，然后看我不理他，又说要尿尿，还装很急的样子，我说尿也得憋着，我看他好像真的要尿的样子，准备让他去尿的时候，发现他并不急，而且好像准备去玩别的东西，我很生气，于是又严肃地教育了他，告诉他妈妈教育他是想提高他，而你这样骗妈妈是不对的，如果你总喜欢撒谎的话，那你就会不停地为了圆谎而委屈自己，同样也不快乐（虽然这些道理他不懂，但我也不知道该如何用他能听得懂的语言了）。总之，我最讨厌最气愤的是有人骗我！
后来，干脆我就让他面壁，然后自己也没有理他。
几分钟后，我们开始搞学习。 写数字“3”时，让我按耐住了自己的脾气好多次，心底无数次对自己说，千万不能发火，要不然他会厌学的，忍，他每写一个“3”都变成了倒着的“3”总是不能写得方方正正，我教他怎么写，并给他画格子，让他在格子里把“3”变成“立正”的“3”。可他总是在写的时候又按照他的思路写，我在心底总结我自己的教育方式，不停的总结，可所换的方法他一次也不接受，从情绪上他并不是反感写数字的。可是他下笔的时候还是写错了！我几乎崩溃！ 估计为“3”纠结了半个小时后，我无奈在他草稿纸上发泄了一下！ 不过，写数字并不是儿子的作业，老师也并没有强调让孩子们都写会，我只是看畅会写于是就给纠正了一下！大约四十分钟后，也是我终于忍不住，对他大声批评了几句后（他把笔写掉了，然后去捡笔就不起来了！应该是态度问题，所以我才批评的），还是枪杆子底下出政权，脾气一发，他马上就认真起来，一会儿就写好了！
这虽然只是一张纸，但他练习的每个字都花费着我的心血，可他并不能理解我！他把每个“3”都变成了“m”没有一个是方方正正的！我的信心大减！
这黑色的格子是我自己画的，因为刚开始看他写的数字都是连在一起或者是歪的，我就给他画了格，然后在顶端给他写好了示范，让他照着我的示范写！