游戏中巩固宝宝的知识

今天早上宝贝比平时醒来的要早一些（6点一刻左右），冲了奶粉给他喝完后竟然完全没了睡意，于是我们就躺在床上做起了游戏。

先是巩固了七田真的1000幅图（1-200幅），宝贝吸收知识的能力和速度非常的迅速，这仅仅用了10天左右的时间宝贝通过闪卡的训练完全记住了卡片的内容。由于身边没有卡片，于是我以1-2秒的快速的背出卡片的内容，偶尔的故意停顿一下，宝贝总能自然地接上下一个词语的内容，所以200幅的图片仅仅用了几分钟就全部在他的大脑中象放电影一样的过了一遍。

又玩了一会宝贝想起床了，坐起来穿衣服时他的注意力又被贴在移门上的汽车卡片吸引了。宝贝不到两周时就能认识70多种世界名车的标志，更值得骄傲的是，凡是他看过的卡片，只要露出卡片的一个小拐角（硬币般大小），他就可以很准确的告诉你是什么车或什么东西。这都要得力于宝贝接受了正确的右脑教育方法，现在他的能力表现的更加优秀了。卡片上的内容宝贝已经非常的熟悉，我突发灵感想到了一个新的方法，于是利用给他穿衣服的时间就带着他玩起来了。

卡片的第一张图片是保时捷，下面就是我问他答的时候了。“保时捷的右边是什么？”——“宝马”。“宝马的右边是什么？”——“奔驰”。。。。。“本田的上面是什么？”“阿尔法.罗密欧的下面是什么？”宝贝思考过后总能告诉我正确的答案。接着我利用一个中心点，如“丰田的上面是什么？下面是什么？左边、右边是什么？”同时给了他这么多的指令，宝贝有些应接不暇。于是，我利用了他的身体来告诉他这些方位的概念：头——上，肚子——中，脚——下，左手——左，右手——右，胸——前面，背——后面。语言加上身体上的触摸，宝贝用他的笑声和表情告诉了我他已经明白了这些概念。不仅如此，他还帮我补充了2个：脚在里面，手在外面。哦，真是一个可爱的孩子，当时他的腿还在被窝里，于是告诉了我这两个概念，真棒！

接着我去取来了闪卡，当看到服务标志卡中的“卡拉OK”,宝贝又开始联想我们上次去唱歌的情景，说：“妈妈、姐姐、阿姨都唱的，毛宇喆不会唱，毛宇喆听的。”有的时候真的太惊讶他的联想力和语言表达能力。当然，我没有吝啬我夸奖他的语言。因为我一直坚信一点：受到良好鼓励和夸奖的孩子，其各项能力的发展都会非常的优秀。谢谢你，宝贝，妈妈爱你！

2010年10月22日星期五 夜23:15分