如果不是因为那颗巧克力，今天或许仍将是普通而平凡的一天。

            早上上学前，妈妈不知哪根神经不对了，给了周墨一颗巧克力。小家伙很是高兴，我便趁势要求他“今天自己走着去上学，不要妈妈抱”。小家伙想都没想，很愉快的就答应了。

            刚出电梯，周墨就开始张手要抱，妈妈开始说教“说话不算话不是好习惯”，小家伙不听，仍然要抱，一路走一走吵，到最后坚决不肯走了，非要妈妈抱。对于这样的行为，哪怕是一个三岁的小孩子，我也觉得是可耻的。

           为了让他懂得承诺的重要性，养成守信的习惯，我坚决不为所动，心里打定主意：绝对不能妥协，绝对不能满足他的无理要求。

           先是晓之以情，动之以理，不听；继而威胁利诱，不怕。僵持了十多分钟，我的耐性已消失殆尽。又要赶着上班，本来顺着他抱着他去学校是解决这个问题最简单有效的办法，偏偏我也上岗上线，固执得不肯让步。

         一句“你不肯走就不要上学了，自己回家去”让小家伙找到了新的攻击点。他转身就扯着我要回家，说不上幼儿园了。

          这可不是我愿意看到的结果。又是做思想工作，又是一番循循善诱，他就认定了不上学，要回家。问他为什么不愿上学，小家伙说“已经上了好几天了”。

         闹到这个地步，管他哭不哭，闹不闹，直接送到幼儿园，让老师来收拾烂摊子是最简单的解决办法，可是我不想这样做。他的情绪是那样的激烈，我心软，我不想让这件事给他留下心理阴影，不想让他把幼儿园当成人间地狱。打电话给他爸爸，让他来收拾。

          爸爸的劝导也不管用，估计是爸爸也不想做恶人，最终还是带着周墨回了家。据说回到家后小家伙宁肯面壁思过也不肯去上学。爸爸工作做不下来，竟然把他带去上班了。还好小家伙上了车就妥协了，忽然又肯上学了。

          最后爸爸又打电话给外公，让外公送周墨去学校，这时已经是快中午12点了。

          我不知道自己做得对还是不对，也不知道接下来该拿怎样的态度去对待这个犯了错的小孩子。他是会认错的，他现在很会查言观色，但他真的会觉得自己错了吗？出尔反而对他意味着什么？我究竟该不该坚持？