最近几天香都处于混乱状态，周末的时候忘记带数学练习册回家把该做的作业做在书上了；星期一回来找不到语文作业本，原来是戴豪小朋友带回家了；昨天我们去跳舞，等她的当又有小朋友打电话来，陈**，说她的数学练习册在他的书包里，已经帮她做好了我晕哦，每天都有不同的小朋友拿了她的东西回家，她在家里找不到这样或者那样的时候还很肯定地说：不对，我放到书包里的了，我带回来了的，刚才还看到的！每次看到她撅起小屁股爬在地上找东西，我就想，哈哈，这回又不知道哪个小朋友已经帮你把作业做好了。

昨天香拿数学卷子让我签字，98 加10，错了的那道题是画了个用圆和各种图形组成个小朋友，问有多少圆和其他图形。如果算上头就有5个圆，香答4个被扣了2分，我问她怎么数出4个的？她说：题上写的有（  ）个O，那个O那么小和眼睛、头上的圈一样大，她以为是问小O有多少个呢。妹妹说：其实我也看出来头有是圆的。呵呵，她的表情很平静，并没有因为少2分或者做错了有太多的遗憾。这才是我想要的结果，我很怕我的孩子很在意自己的分数，以至她认为学习的目的是为了考试。她其实还很小，认知的能力有限，她已经有比较大的进步了，错的题都是认知和理解的问题，不是因为粗心看错题或者漏题的。智力的问题会随着香的成长而改变，有时候她觉得自己有些笨，别的孩子很快就理解的问题好象她要费些力气才能接受似的。呵呵，我不知道其他小朋友在家里是否象她一样所有的学习问题都是自己解决，或者其他孩子是否象她一样从小没有经历智力开发的过程是纯天然长大的，再不然就是她还小，在智力上的确和其他哥哥姐姐们有一定的差距。我还是承认我们在智力上是有差异的，我的孩子只是个智力平常的孩子。不过，站在老师的立场上，我更看中香的学习习惯，每当我看着香回家后吃点东西就坐在书桌旁认真做作业，做好了我签字了就自己装书包，然后就弹下古筝，吃饭，出去玩。。。我就很为她骄傲，毕竟她已经习惯学习是自己的事情和爸爸妈妈无关。

昨天和香姑姑一起带她去跳舞，家长比孩子还多，大家都忙着给孩子们穿衣服，换鞋子，只有我抄着手站在一旁，笑眯眯地看着我女儿自己换好衣服。最近我陪她的时间多了，香明显地有了变化，下汽车的时候也会说：妈妈你先下吧，然后跳下来帮我关车门。有时候我工作很忙，只顾得上签字，或者有时候连签字都顾不上，她就会自己写上我的名字（丑丑的）不晓得老师看出来没有。