这段时间可以明显的感觉到孩子正在积极的学习说话，只要我有耐心，慢慢的教，他会给我很多惊喜！想想两个星期以前，孩子还是无论你如何循循善诱，威逼利诱，都半天不给你吭一声，现在好了，只要我慢慢的一个个字说，让他一个个字的接口说，他都能比较清楚的发出我要听到的声音。偶尔有字发音不是很准，或者说不知道宝贝是怎样发出来的，但他已经和以前判若两人了，日常生活中的常用语、世界万物等等，只要是能让他学说话的素材，我都不厌其烦的给他重复着，直到他也给我发出那让我听了开心的声音。

是的，孩子正在天天的长大，在教的过程中，我们要时不时的拿出来温习一遍，；例如五分钟前我用手拍打着家里墙壁告诉他这是：qiang;几分钟后在外面，我指着随处可见的墙壁，问他，这是什么，他能学习我的动作，用手拍打着墙壁，发出：qiang\ang的声音，虽然说他的墙的发音有点把ang拖长了，但很明显的是还比较标准，能让人听出来他要表达什么，这个时候我给的最多表示是：嘴巴上表扬宝贝真棒！行动上亲吻他的嫩嫩的小脸蛋！他很开心的！

我的孩子的观察力也是让我欣慰的，周末我和姐姐带他和8岁的哥哥去公园玩，买了两个气球，哥哥给我做示范，问：姨姨，你看你会我这样不，于是把吹好的气球的接口放到嘴巴，用牙齿咬住，然后头左右摇晃，说这样能让我眼睛看到不同的世界。我的宝贝那个时候在我手上抱着，我也没有要他刻意的看，是一旁的姨姨说看看我们一骁宝贝会不会，依我看来，孩子应该是没有这样的观察力的，但我的宝贝居然也有模有样的依葫芦画瓢的完成了哥哥刚才的一系列动作，还做的很流畅，我很是惊讶，姨姨也觉得很不可思议，这孩子的观察力真的不错！

欣慰！