场景1：车子里。小辰坐在妈妈怀里。忽然小家伙撂起妈妈得袖子，然后用张开小手来回磨蹭，妈妈问“这是干什么呢，阿辰？”小辰语：“按摩。”妈妈乐得不行，心想这娃儿真孝顺，以后不烦了。按摩完了，又把妈妈袖子拉下来，嘴里还嘀咕“拽下来”，意思应该是按摩完了得把袖子拉好了，别让老妈着凉了，这孩子，真体贴。

     场景2：还是车子里。小辰看着灯火辉煌得夜景，兴奋得手舞足蹈，不小心小手一挥，打到妈妈眼睛了，妈妈“哎哟”一声，还没来得及说什么，她马上想起了上次打妈妈被奶奶教育过了，小手边摇边说“不打妈妈，不打妈妈！～
”真是具有强烈的自我反省意识啊！

     场景3：妈妈到奶奶家接小辰，抱起小辰，她看着妈妈，用小手捏捏妈妈的左耳朵，说“耳朵”，妈妈乐，不错，有进步，主动识别五官乐，“那另一只耳朵呢？”妈妈试着问小辰，“这边！”说着小手马上去捏妈妈的右耳朵，嗯，不错，有很大进步哦！于是再试着把小辰的小手指向妈妈的鼻子，“这个呢？”“鼻子！”，指向妈妈的眼睛，“眼睛”，再指向头发，“头发”，再指向“嘴巴”，“嘴巴”，声音虽然奶声奶气，但是基本上反应迅速，发音清晰，妈妈很满意。“孺子可教也。”

    场景4：一家人抱着辰辰去吃饭。辰辰看见爷爷年纪大了，在后面走得比较慢，于是对着爷爷说“爷爷慢点走。”，晕，这谁教的呀，真让人感动！小家伙接着又说“奶奶慢点走”，呵呵，谁都要照顾好呢，真是个懂事的小丫头，妈妈可乐了。