烦恼：今天去接菁菁时，老师说菁菁今天咬小朋友了，原因是别的小朋友抢了她的玩具，她一着急就咬了，可能太生气了，把小朋友的胳膊咬青了。咬完后，老师说菁菁也吓哭了。听到这个原因，心里挺复杂的，唉，也许因为自己是幼儿园的老师，心里有些矛盾，一下子也无法转换到家长的位置。实际上从孩子的角度上来说，孩子是没有什么过错的，因为菁菁年龄偏小，有些事表达不出来，碰到强势一些的，就会着急一些。但是毕竟菁菁咬了别的孩子，我首先觉得需要给对方妈妈表达一下歉意，希望得到对方家长的体谅。给对方妈妈打过电话，感谢那位妈妈的通情达理，她比较理解孩子，我心里的负担也轻了一些。但是又有了担忧，以后在有这样的事情怎么办呢？其实菁菁挺敏感的，我和他们老师说时，菁菁一直在看我们，笑的也很夸张。她可能也意识到咬人不太好吧。接了菁菁以后，一直没有给她提这个事情，陪她玩。临睡觉时，我想通了，我觉得菁菁是一个明白的孩子，我决定尝试不回避的办法，和她谈谈。我问菁菁：还记得上次生病打针吗？菁菁说记得。我问她疼吗？菁说疼，我哭了一下就不哭了。今天菁菁咬小朋友了对吗？咬人呀，就像打针一样特别疼。菁菁听了，有点回避似的说：哦！亲爱的妈妈，你喜欢我吗？我说：不管菁菁做了什么都不影响妈妈喜欢你。我又问菁菁当时是不是太生气了，才会咬。菁菁说是。我说要是菁菁有一天抢别人的玩具，别人也咬一口菁菁好吗。菁菁不同意，但是有点听进去了，自己很安静的想了一会。然后这件事情就结束了。该睡觉了，我们一躺下，菁菁就主动地告诉我，今天我们画画了（每晚睡觉前我们都会聊会天，菁菁从最初的有妈妈启发着聊，到现在已经开始主动说一些事情了。）还给我讲画的内容，菁菁对每次画画后老师给写上名字记忆深刻。聊了一会，我们说了晚安，菁菁就很安静的准备入睡了，六七分钟后，一直不说话的菁菁突然说了一句：咬人不对！妈妈咬人不对！我回应她说：是的，咬人会很疼。然后再过一会，菁菁睡着了。希望不在有这样的事情发生。

             喜悦：明天是感恩节，在这样一个感恩的日子里，园里也在忙碌，班里也是喜气洋洋，孩子们像突然长大了似的对老师说：老师我爱你！晚上回家，也想引导菁菁对老师有一个感谢。我们剪下了菁菁的小手印，和小脚印，拼贴成了一个火鸡。让他分别表示对老师的感谢。菁菁说：谢谢许老师帮我收工作；谢谢大王老师陪我看书；谢谢李老师给我画的画写名字；谢谢刘老师陪我玩；谢谢肖老师陪我到小后院玩。我只是逐个问她，你感谢这个老师什么呢，那个老师什么呢，菁菁都会认真想一下再说。说的也重复，让我挺惊喜的。

              明天感恩节了，感谢菁菁带给我的开心和对生活的满足。