上中班了，当数学老师的妈妈比较重视对他的数学启发。在妈妈有意识的但不强迫的诱导下，哥比对“凑十法和几个十是几十”是脱口而出，妈妈认为哥比对加法已经有了一点点认识，经常美滋滋的在人前人后炫耀。最近妈妈正式训练他的加法，但却得到了很另类的的结果。妈妈问：“1+1=几？”“11”哥比不假思索的答道。妈妈继续问道：“4+1=几？”“41”。接下来得出了：“2+5=25、3+2=32、2+7=27。。。。”跟爸爸说起，爸爸笑得乐哈哈：“我儿子有陈景润的思维哦。”呵呵，虽然不是常规的答案，但孩子也有自己的想法哦。