婴幼期的孩子,语言理解能力较差,模仿能力却很强,其阅读兴趣的培养,难以通过说教达到目的,最好还是诉诸行动,所以父母在这方面一定要做好示范,创设一个学习型的家庭氛围,久而久之,孩子自然就受到习染。反之,如果家长下班后就喜欢往电视电脑前一坐,心血来潮时再喊孩子过来读书,孩子就不是很容易配合了。
婴幼期的孩子,语言理解能力较差,模仿能力却很强,其阅读兴趣的培养,难以通过说教达到目的,最好还是诉诸行动,所以父母在这方面一定要做好示范,创设一个学习型的家庭氛围,久而久之,孩子自然就受到习染。反之,如果家长下班后就喜欢往电视电脑前一坐,心血来潮时再喊孩子过来读书,孩子就不是很容易配合了。