阶段小结 - 2010年12月14日

10/12/14 18:03:18 标签:成长乐园

宝贝儿,忙完了一切,妈妈终于恢复了正常的工作,也有了闲暇时间来为你做记录了。其实在这近两个月里发生了许多有意义的事情,但由于没有时间记录,所以这些重要事迹也慢慢地移出了妈妈的脑海,唉,说来真是惭愧,怎么才三十多岁的妈妈明显感觉记忆力衰退了呢?是不是让工作给累的啊!呵呵……

尿裤子事件的影响与对策 。前段时间妈妈工作忙,越累你在幼儿园的事情越多,比如连着尿了两次裤子,这让妈妈十分恼火老师的不负责任,没承想尿裤子事件竟然对你产生了严重的影响,让你在幼儿园里与老师有了抵触心理,开始惧怕老师,不愿意与老师交流。这让妈妈十分着急,兴好你们老师还不错,在听到我的肺腑之言之后开始与妈妈携手锻造你。比如在幼儿园里老师尽量用商量的语气与你说话,鼓励你大胆发言,有时还故意让你到前面发言等。最可喜的一次是肖老师告诉妈妈你得了颗星星,因为你的《公鸡操》做的好。

在家里,妈妈也时刻没闲着,再累也每天抽点时间与你玩亲子游戏。那段时间,每天晚饭后,妈妈、爸爸和你总会玩《老鹰捉小鸡》的游戏,通常是爸爸当老鹰,妈妈当母鸡,丛黎博小朋友自然就当上小鸡啦(有时丛黎博小朋友还将其改成“老鹰捉小鸭”呢)!在老鹰与母鸡的“战斗”中,小鸡不兴被俘就要为大家表演一个节目(呵呵,现在想起你当时的小样子还感到好笑)。在这个过程中,主要目的是想锻炼你的胆量与勇气,增强你的自信,所以当有时你耍赖皮不表演时,我们也会换个招术来诱惑你,呵呵,基本上都会成功哦!有一次你为我们复述了一个《小兔找太阳》的故事,故事情节清晰,表述较详细,只是在少数描述性语言上有点障碍。妈妈把这件事告诉肖老师时,她还有点吃惊呢(可能她从你平时的表现上以为你记不住呢,可见宝贝儿在幼儿园里不太爱表现自己哟)!

就这样,在家园的共同努力下,你在幼儿园的表现终于有了明显进步,每天接你时看到你开心的笑脸,听着老师的“汇报”,总是让妈妈心慰不已,因为妈妈看到了你的进步,看到了希望啊!

丰富的想象力。一般情况下丛黎博小朋友不喜欢唱歌,但爱听故事,有时在妈妈的引诱下也会即兴创编个小故事给大人听,有时是看见什么编什么,有时是改编以前的小故事。比如前几天我们表演《小红帽》和《龟兔赛跑》的“电视剧”时(宝贝儿很愿意将这种故事表演称之为演电视剧),我们就完全是即兴对话,只有少部分对白是书上原有的,大部分都是顺着“剧情”自编自导的。呵呵,丛黎博小朋友把乌龟编成了赛跑高手,速度快得连兔子都追不上,一边说还一边模仿着乌龟的样子往前走,呵呵, 可真有趣。

还有一个周末的早上,我们俩躺在被窝里赖床,躺着躺着你把被子蒙到了头上说:“蓝兔(这是对妈妈的戏称,当宝贝是虹猫时,妈妈就是蓝兔,这个时候如果叫黎博是没有人应的,只有叫虹猫才行),这是我的房间,你快到我房间里来玩一会儿吧!

一会儿又说:“妈妈,快来看哪,我房间里有许多小鸟,它们在这儿玩得可真开心哪!”

说完小鸟之后,宝贝儿无意中发现被子透了一道缝,又说:“这是我房间的通风孔,蓝兔,你快来看看吧!”于是又引领着妈妈好好端详了一番“通风孔”。

又玩了一会儿之后,宝贝儿发现趴下后被子就捂严实了,“通风孔”也就不在了,于是又说:“咦,我这里有一个开关,我一按,通风孔就开了,再一按就关上了。”就这样开关了几次之后宝贝儿好像又想到一个开关控制不太科学,于是纠正道:“我这里有两个开关,一个是绿色的,一个是红色的,按绿色的开关,通风孔就打开了,按红色的开关就关上了。”呵呵,接着又相间着按红绿色的开关玩了半天的“通风孔”。

宝贝儿,这就是你,一个爱想象,爱编爱演“电视剧”的你。

小刺猬的花衣裳。这是昨天晚上我们读了三本幼儿画报故事时的一件小事。在这里不得不说一说丛黎博小朋友对故事的痴迷程度,昨天我们大约看了两小时的书,把我的嗓子都累疼了宝贝儿还不依,若不是最后被爷爷“接班”,妈妈可能会崩溃吧,呵呵……

接着说小刺猬的故事吧!故事中的小刺猬想和小朋友们一起跳舞,可大家都怕他身上的刺,没有人跟他跳,小培还把小刺猬赶了出去。第二天,小培知道做错了,亲自去请小刺猬来家里跳舞,小刺猬穿着花衣裳来了,和大家一起开心地跳起了欢愉的舞蹈,还和小培成了最好的朋友。

故事讲完了,妈妈问:“小刺猬为什么穿着花衣裳呢?”原本以为宝贝儿回答不出,没想到宝贝儿说:“穿上衣裳后,小刺猬的刺就不会扎到小朋友了!”哈哈,又一次让妈妈吃惊不已,宝贝儿的理解能力也相当强啊!

 

 

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  • ㊣朵朵宝贝对黎博说:2010-12-20 09:09:48
  • 期待更多的精彩日记哦

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