泖泖在幼儿园的一周

10/12/17 13:17:29　标签：中班泖泖

本周我们在美术方面进行了三部分的学习，1、构图绘画。本周绘画的是小松鼠，我一看到这幅画我就心里一紧，这幅画对我们班的孩子来说真的很难呀！1、鼻子嘴是一个难点，围巾是另一个难点，再加上整个画面上三角形的运用比较多，孩子绘画就比较吃力。但好处是本周的孩子来园比较少，我能逐一指导，再加上经过上周两节课的练习，这次孩子画的小松鼠还是很可爱的哟！2、装饰花纹。我给孩子准备了一个冬季的小宝贝，但帽子与衣服手套什么都没花纹，是需要我们孩子自己给她穿上美丽的衣服。我从黑板上给孩子们提供了几种花纹图案，又给他们示范了一张绘画，孩子还是很喜欢这种形式的绘画的。3、剪纸。练习孩子的动手能力。孩子们的剪子还要练习，经过本学期的练习，孩子在直线的裁剪方面有了很大的进步，所以这次重点练习圆弧的裁剪方法。看看我们的作品吧！我们的孩子个个都很棒很聪明。我在数学方面给孩子进行了拔高教育，让孩子通过玩玩具，理解3、4的组成，初步理解分解组成的含义，认识分合号：“∧”，通过分合号和分合式初步感受整体和部分的关系。我先和孩子全体学习3 的组成，知道3有2种分法，并学习简单的记录自己操作的结果。在确定孩子理解的基础上，又一起分析了4的组成，让孩子知道4有3种分法，并让孩子自己动手分一分、记一记。第一次上这种课，孩子的成绩还是不错的，全做对又记对的有7个孩子，因为不会写数字而造成失误的孩子有一大部分，其他的孩子只找到了一种或两种的分法，在我的提示下完成了其他的操作。这节课是在游戏的快乐气氛中结束的，通过这节课相信孩子会进一步爱上数学课的。音乐歌曲《茉莉花》《红公鸡》。茉莉花孩子们老早就会哼哼了，只是歌词不太熟悉，一个活动时间就完全掌握了，就是唱得不太美，吼吼的喊，体会不到歌中的美吧~年龄太小！本周在复习《相思》的时候，我教孩子们唱最后一句的时候，要让自己的声音觉得越来越远，这样听起来比较美，试了试还是有效果的。《红公鸡》是一首大班儿童歌曲，我们也学会了呢，真棒！语言故事《去玩吧》，常规语言课，按部就班，亮点就是我都觉得特没意思的故事孩子们还能听得津津有味。看来孩子真得很容易就满足了。诗歌《吹泡泡》，一首充满想象色彩的儿童诗，重点在于理解后能够自己创编，孩子们纷纷发言，比较精彩的是李钰晨说的“歌曲是钢琴吹出的泡泡”罗欣然“彩虹是天空吹出的泡泡”吴欣桐“粉笔字是黑板吹出的泡泡”，通过这个活动真的感到孩子们是欠缺想象力的，如何发挥想象力考虑下是不是作为下学期的重点来抓。玩玩具也能发挥孩子的想象力，一样的玩具不同的孩子就能作出不一样的精彩，看，这副小眼镜做得多生动、还有蝴蝶结、太阳等等。科学《有趣的电路》，这节课有难度，虽然最后几组孩子成功的完成了，但孩子们还是不太理解，以后有空我们就多玩玩。通过动手操作巩固学过的知识。我们又去看图书了，少部分孩子根本坐不住，以换书为由走来走去，培养良好的读书习惯很重要，家长和我们一起努力吧。我们的蒜苗长得挺快呢，答应孩子们下周二吃大包子的时候一人发一根。