今天又和老师电话沟通了一下，说宝宝上课的时候已经有所好转，吃饭也还行，就是在防火演练练习排队时又去挤别的小朋友了，唉，也许宝宝就应该有一点顽皮对吗？我真的不知道该怎么和宝宝说了，最后老师我们一起商量从鼓励孩子好好表现入手，说下周要在班里选四五个表现比较好的小朋友担任小组长，激发他当小组长的愿望和斗志，努力表现，改变自己，当然这要在不知不觉中慢慢来！

真希望宝宝能理解老师和妈妈的苦心！

      不知道我们是不是过于忧虑了，是不是宝宝的童年就是淘气顽皮的呢？但有一点是肯定的，王玥真的是比较有主意，自己的心里有一定的想法，他什么都懂，但有时候还会倒点儿鬼，真让我头疼！

      晚上回到家，马上和宝宝交流了一下，首先告诉他老师表扬他了，昨晚做到了早睡今天又做到了早起，能够遵守和老师的约定做得非常好！然后又告诉他老师和妈妈都觉得你今天上课吃饭时做得很认真，希望他能继续坚持，争取在下周当上小组长！他表示欣然同意，并告诉我什么样的宝宝才能当小组长，自己一定要超过他！我们击掌表示一起努力！

      最后我又问他自己觉得今天有什么表现不太令自己满意的地方吗？他还真的提到了排队时挤别的小朋友了，我问他为什么要挤人家啊？他说是那个小朋友先挤的他，下次我不挤了，我去告诉老师。我说还可以站到空儿比较大的地方或是记着自己排队时每次都站在谁的左右，下次就不会在挤到别人了！他也表示赞同！

       唉，现在才知道父母的养育之恩包含了多少内容！

       向自己的爸爸妈妈表示敬意！