一个月都没来更新日记了,本人是超级懒啊!

早前俊在校当上学习委员后,每天都很骄傲.逢人就说:我当学习委员啦,你呢?哈哈...其实学习委员是啥他都不懂

前段时间学校开设家长开放日,让家长们去看看孩子是咋上课的.两点半到达学校,开始上的是体育课,老师带他们做运动,兔子跳、青蛙跳还有兔子舞，看着这些活泼可爱的孩子仿佛回到了自己的童年，感觉真好！一节课要上40分钟，有些较调皮的早已失去耐心，在那吵闹着说：累死人了，还要跳.老师你不累吗?你又不是小孩,还跟我们跳这些,好难看哦!哈哈...以为老师要批评呢,没想到却说:老师要带着你们才有节奏啊,如果老师不跳那你们就会乱套了.而且老师也喜欢跟你们一起玩这些游戏.听完这些,偶很欣慰,觉得做老师的真的不容易,很辛苦.(这个班主任李老师看上去应该也有四十来岁了)跳得满头大汗的还要注意那么多孩子的安全,因为是一年级,很多都还跟幼儿园一样根本定不下来,一个没注意就打起来了.说实话,如果是偶的话还真做不好,就这样看着他拉上课都头疼了.在这真诚地说一声:老师,辛苦了!

接下来就是自习课了,老师拿出很多故事书给孩子们看,家长在一边跟老师交流.俊看的是<红楼梦>一拿到手就跑过来说:妈妈,红楼梦是什么意思?还没等偶开口又接着说,是不是红色楼梯做的梦?偶还没反应过来呢,就听见他在自言自语地说,这有什么好看的,我才不看呢,看这名字就知道不是什么好看的书,叫这么个名字怪怪的.哈哈...偶是服死他了,这都想得出来,红色楼梯做的梦.后来跟老师说起这事,老师很细心地跟偶解释:其实这部名著对一年级的孩子来说可能有点深奥了,但现在给他看看也有好处的,这也是为他以后写作打基础.现在他看不一定要理解其中的含意,只要他肯看就是好事,做家长的也不是非要给他解释是啥意思,因为现在你就是解释了他也不一定懂.嗯,这倒没错.

星期五放学回来就写作业,这是他的习惯,自己做好后再给偶检查的.那天有张试卷,其中一道题是给偏旁找朋友后组词.第一个是亻,俊给亻找的朋友就是俊,这倒没啥,可偶一看组词,眼珠都掉出来了.俊(张博俊)哇哈哈问他为什么这样组词?小东西说了,这也有俊啊,组词只要用了那个字就行了.额,跟他解释半天,不可以用自己名字组词,他倒好,为什么不行啊?不行的话那你们干吗给我叫这名字偶是没辙了,最后只能搬出老师来了,说你这样组词老师肯定给你叉叉的,那就得扣分了.这才让他改过来(英俊)

太久没来写日记了,凭着记忆乱写一通.看着有些乱糟糟的.呵,无所谓啦,只是记录宝贝的成长.亲们看的话就凑合着看吧