2010-12-29 ，女儿1岁15天大。

     最近这段时间，女儿的自主意识非常强，什么事情都想自己亲身示范，什么东西都想自己握一握玩一玩。

     自己“穿”衣服。今早醒来，和女儿在被窝里窝了会，小家伙想起来，自己从床头拖过棉袄，自己舞弄着要穿上，抓住袖口想往里伸胳膊，可是还是不到火候，索性帮她穿好了，一边穿一边给她讲解穿衣过程；又拉过裤子，意思是也穿上。前段时间女儿特别排斥穿衣服，一穿就吱吱地不愿意；自从我说“鑫榕是个乖宝宝，穿上衣服，妈妈和下去玩”，小家伙明白了只有穿好衣服才会下床玩，从此穿衣服都乖乖的。看到自己的袜子鞋子都想自己穿，可是手的协调性还不是那么好，还是需要帮助。

     自己“丢”垃圾。 早上拖下的尿裤，我故意放到地上了，因为想锻炼女儿自己丢垃圾。我指着尿裤对女儿说：“这是鑫榕尿的臭粑粑，我们要捡起来放垃圾桶里去。” 女儿听后弯下腰拣了起来，手提着丢垃圾桶里去了，我赶紧适时表扬“鑫榕真棒哦！真是个讲卫生的好孩子！”

     自己吃饭。小家伙想自己吃饭的念头很久了，到现在俞演俞烈了哦！筷子勺子两手都要抓，两手都要硬。大人喂饭闭着小嘴不吃，吃了也会吐出来，除非她真很饿的时候。这一点够气人的哦。想想孩子都是从这阶段过的，不练习怎么会自己吃饭呢！勺子还是握的不稳，偶尔能舀准点，还有待锻炼啊，所以每次带上围嘴，洗干净手自己抓着吃，特别是吃米饭时，一片狼籍啊！

     自己拿笤帚拖把打扫卫生。每天看到我们打扫卫生，就会也拿着舞弄一番，还干的热火朝天的样。呵呵，够逗！

     ……

       当孩子出现自主意识，自主意识开始萌芽的时候，家长该如何去做呢？特别看了如下几篇文章，略有收获。

一、：
   疼爱孩子是父母的天性。鲁迅说“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”然而，随着孩子的成长，慢慢地孩子会离开父母的视线，独立地参与社会活动。因此，我们认为应尽量培养孩子的自主意识，不要过分地依赖父母。

    一是培养孩子坚强的个性，不怕挫折。孩子从走路开始，就会不断的磕磕碰碰，做父母要有耐心，点点滴滴地观察孩子，鼓励孩子克服困难，不要害怕失败。

  二是学习上要勤于思考。现在孩子的学习任务很重，学的内容很广，有时候孩子很晚还在做作业，遇到难题首先会问父母，做父母的心里很着急，也很心疼。但是我们还是一再忍耐，让孩子再想一想，实在想不出来，父母就旁敲侧击引导她，让她最终找到答案，培养孩子的学习兴趣。

三是生活中让孩子多动手，帮助父母做点家务。父母辛勤地工作，孩子看在眼里，让她帮助做些家务，她会乐意去做，比如摘菜、洗菜，洗洗碗，打扫房间等等。

四是经济上让孩子学会自己用钱。适当给孩子一点零花钱，让她自己安排使用，她就会用一点存一点，不会大手大脚地随便乱花。

五是教育孩子要谦虚谨慎，多学习别人的长处。每个孩子都有自己的优点，要教育自己的孩子学会与别的孩子相处，多学习他人的长处。



二、：

        这些年　———　教育孩子的几点总结：不知是对你的孩子是否能起到作用？（我的孩子懂礼貌、爱学习、能吃苦、懂宽容、会关心、勤俭节约、意志坚强。在5岁时和我上街，就懂得关照我转弯、过马路注意车，买东西了他要拿重的，让我拿轻的，认为他比我有力。玩时跌伤不哭，12岁得了阑尾炎，做手术前后都不流泪。上学那年他要闹钟，从不用我叫他起床。在我的生日、节日里会问好，给我买礼物，等等......当然，我对他的关心更是......嘻嘻......）

一、相互关心、互相信任、肝胆相照。亲情是一笔血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。这种爱，是情不自禁；这种关心，是无微不至。在你关爱孩子的同时，要让孩子学会关心你。比如： 1、孩子很小不会做些什么，你工作、家务辛苦一天，可以对孩子说你身体那里不舒服，让他给你柔会。虽然，对你身体起做不到作用，精神上是一种安慰。 2、亲切友好给孩子买来吃的，在他吃时，你要顾意说你也饿了，启发他主动给你吃，此时，你不要推辞，要吃一点点，并非你爱吃，这样既能让他学会关心，还能使孩子克服自私，不然在他心中形成你不爱吃，以后也许就不记得你。 3、与孩子的关系要相处成既是母子或父子又是知心朋友。

二、灵活多样、坚持原则、有始有终。爱玩是孩子的天性，教育不一定要郑重其事，方法要恰到好处，有时要看机会。比如：和孩子玩耍时、吃饭时、走路时、干活时，就事论事，用聊天的形式，给他们讲： 1、做人的道理和原则，必须让他们知道，自己所能做到的和所应该做到的。 2、日常生活中看到或听到的事物，根据不同年龄的承受能力，适当让他们知道一些，同时让他们分析事物的好与坏，对与错，既锻炼了他们的思维能力，又因此让他们懂得一些道理，有备无患。 3、让他们做力所能及的事情。 4、随时随地了解孩子的心理活动，和日常生活，习惯成自然，发现不良行为，立即纠正。

三、相互尊重、以理服人、人格平等。 家长必须以身作则、要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。 假如： 1、家长与孩子之间发生矛盾，或家长误解了孩子，一定要向孩子道歉，不论孩子的年龄大小，2岁、3岁或者更大，小孩子也有自尊。不然在他幼小的心灵深处，会感到家长不讲道理，久而久之，他对你会失去信任，因此，不复你管教。 2、如果，你曾经对他有过误解，要和他勾通，必要时，个别亲近而且是他信任的人可以参与，自我批评，便于今后教育。 3、某件事情，没有分析原因之前，千万不能认定是孩子的错。 4、孩子错了不能骂，更不能用棍棒拳脚，那样既给孩子伤了自尊，又形成以力服人，将来他到了学校、步入社会对他的成长没有好处。人无完人，如何是一个孩子。但是，也不能置之不理。 5、 孩子错了怎么办呢？—— 首先：要按照事情的经过，一分为二的分析原因，如果各持意见，可以让他换位思考，换句话说，就是站在对方的角度去考虑，让他自己知道错在那里。其次：要他承认错误，赔礼道歉，今后遇到类似问题怎么办？要他自己考虑，作出决定。6、不要在公众场合责备孩子，不然会伤他的自尊。

四、树立自力、自强、自信、团结友爱、艰苦朴素的思想。 1、教育孩子对自的事情，自己去办。假如做的不理想，家长不要责怪，应该鼓励他，给他自信，同时，在教他的过程中，让他重试，熟能生巧。 2、教育孩子学会自强不息，不要怕苦怕累，勇于进取。 3、教育孩子勤俭节约，不要铺张浪费。让他懂得钱来之不易，假如没钱的时候，什么都买不来。 4、教育孩子讲文明、讲礼貌，尊老爱幼，团结同学，相互帮助， 5、要有爱心。爱的力量无限，爱能使人自信、能使人信心百倍......相反也能摧毁一个人。

五、关爱与责任紧密联系。 1、教育孩子认识到：爱来自十二分真诚，没有丝毫虚伪。爱是给予，用身心；爱是付出，用全部；爱是奉献，默默伴随人生之旅。 2、人活着不能只为自己，爱自己的同时，还要爱他人。无论在什么环境，做什么事情，都要有责任心。其实，爱就是一种责任。有责任心自然就有爱心。

六、认识与生活不可分割。 1、认识是一种思想。一位名人曾说：“播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”所以说心态，决定着一个人的一切，对生活中的每个细节有直接的影响。

七、生活是什么？——观点不同，生活方式就不同。有好多人认为生活就是：“油盐酱醋，苦乐忧思”那只是一个方面。另一方面： 生活就是面对现实微笑,生活就是自己身上有一架天秤，在那上面衡量对与错；生活就是有正义感、有理智；就是诚实不欺，表里如一；生活就是知道自己的价值，知道自己所能做到的与自己所应该做到的；生活就是用自己的理想之刀，在生命之树上刻下清晰的年轮；生活就是面对困惑黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮的灯盏.....