甜雨出生于2008年10月4日，今天2岁3个月2天（27个月）
这幅《大橡树下的母马和马驹》还是前天晚上贴上的，是贴在另一间卧室的门上的：

    昨天晚上我们才算正式欣赏，妈妈抱着甜雨还是采取对话形式，一边指着画一边娘两个像聊天一样开始了。
    一抱起甜雨，甜雨就大声地喊：树，大树，大松树！一边还用手指着左边那棵大橡树。你看孩子就是孩子，他没有首先看见健壮的马匹，而是先注意了大树，随他，他先说什么就看什么，欣赏名画，要的就是随性，妈妈相信这是一个渐进的过程！
     妈妈：对，甜雨，你看的很好，这是一棵好大好大的树！不过，这不是松树，这是橡树，是一棵大橡树！你看，这里是不是有很多大橡树啊？
     甜雨：这里还有好多哦，妈妈，你看！说着小手还指着远处，妈妈顺着他的手向前看：对，好多树呢，这都是橡树，我们白佛山上的树才是松树呢！！想想松树是这样的吗？小家伙摇了摇头，想他整天上白佛山，一定记得松树的样子的。
      妈妈：咱们再看一看，这画上还有什么？
      甜雨：马，马屁股！近来这小家伙特爱说调皮话。
      甜雨：白马！这是白马！
      妈妈：对啊，这是一匹白马！白马漂亮吗？
      甜雨：漂亮！
      妈妈：那你想骑马吗？
      甜雨：想！
      妈妈：那咱就骑一下！说着妈妈抱着甜雨往马身上一靠：好了，我们骑马哦！！
       妈妈：这里还有.........甜雨还没等妈妈问就大声地说：黑马！这个是黑马！
       妈妈：那这个呢？妈妈又指着黑马跟前的小马。
       甜雨：黑马！
       妈妈：那小黑马在干什么？看样子应该是在喝奶！画面不是很清晰，妈妈看着是。
       甜雨：啃那个大黑马的屁股！说的妈妈哈哈大笑，这小子什么时候又学会说“啃”字呢。
        妈妈：你说的也好像是，不过妈妈怎么看着像喝奶啊！甜雨还是坚持啃屁股之说。
        妈妈：那白马在干什么？甜雨这会又不定性了不看也不说，在妈妈怀里闹，过了一会才说吃草。
        妈妈：咱们再看这边，是不是也有马啊？
        甜雨：俩马！红色的！甜雨老是说两个是俩，怎么纠正就是还是好说俩，说两个也会，可是一问他就是“俩”，不过这次回答的倒不错，连颜色都说了出来。
         妈妈：好了，咱们再看看，这是不是有大马和小马啊，这幅画的名字就叫《大橡树下的母马和马驹》，母马就是马妈妈，马驹呢，就是小马，马宝宝！甜雨看这幅画，是不是很漂亮啊？
          甜雨：漂亮！
          妈妈：那这些马是不是也很漂亮啊，而且有力量，对不对啊？
          甜雨：对！甜雨的回答永远那么简洁明了，有时一点都不幽默，也不孩子气，妈妈有时倒喜欢他说个调皮话什么的。
          妈妈：这是英格兰的一个画家乔治画的，人家画的真漂亮！英格兰呢在英国，记得吗，地球仪上！小家伙一听英国，就“台湾岛，台湾岛”地叫起来，敢情又想起地球仪来了，接着“南极北极”地叫起来，还在妈妈怀里闹，妈妈抱他不着，就把他放下来了，名画欣赏暂时告一段落。说实在的，这幅画妈妈非常喜欢，妈妈自小就喜欢马，所以早早地把它挂了出来，可惜小家伙现在还不会真正地会欣赏，当然也许孩子自己有自己独到的见解，现在还不会用恰当的语言表现出来，期待那一天的早日到来...............