毛毛前段时间一直待在乡下，最近外婆怪妈妈没有早一点给宝宝上学，说实话妈妈也担心，明年上学的时候都5岁了是不是太晚了。说到小孩教育的问题，前一天晚上教毛毛数数有点着急，打了毛毛的手，毛爸说不用担心这个不会，要有耐心，这样毛毛容易有抵触心里，果然第二天毛毛一看到数数就不想看了，毛妈改变的策略，鼓励毛毛数，进步还是很快的。由于毛毛在妈妈身边的时候比较少，毛妈就想教很多，有时候难免有点急躁。其实毛妈对毛毛的要求和目标如CCTV主持人说的：培养良好的习惯，构成良好的性格，塑造完美的人格！

    妈妈在公司里提到这个事情，立刻引起了洋洋妈妈的反对：小孩这么小就学这么多会容易导致以后上学不认真听课！

    毛妈说：男孩和女孩不一样，我小时候就是4年级看5年级的书，上课的时候因为看过反而听得更认真。

    毛妈知道洋洋妈的立场并没有错，她更希望素质教育，毛妈也有欣赏她教育的地方：大量阅读，注重手工，培养艺术细胞（国标和小提琴），有独立学习能力，现在也在新东方小学学习。还是小小主持人，他妈妈并没有刻意培养。

    毛妈觉得自己也没有错，因为妈妈晚上教的都是毛毛喜欢的，兴趣很重要，引导也很重要，象毛毛这样大 学数数很正常。妈妈原来的想法是笨鸟先飞，因为妈妈一直是这样定义自己的，这个观点妈妈确实错了，毛毛并不笨，妈妈也不能用笨的眼光去看她，相反的要多鼓励，多夸奖（基于真实的情况），毕竟环境和外界给她的感觉很重要。令妈妈欣慰的是，毛毛很多事情已经自己知道对与错了。脾气也在变好，由于和外界接触较少，还有点认生。

     前段时间妈妈周末回家发现毛毛在背三字经的几句，追查下来是小姐姐在念，毛毛无意中学的，于是妈妈每天晚上念一段，现在已经学会一小部分了，记忆力比妈妈还好，念诗也是，只要想学，今天念一下，明天就能背出一部分了。

     看了皓凝妈妈的blog，妈妈也去买了本《好妈妈胜过好老师》，确实很不错，学诗也好，数字游戏也好，只要宝宝感兴趣都可以教。