幼儿园放假了，看着女儿带回来的答卷，想起这半年的努力，感觉这个刚满4周岁小闺女长大了。女儿刚上中班时，老师就开始布置作业，学习写数字（1到10）和韵母声母。对此，我极不理解，还特意咨询了在异地教幼儿园的同学，她们那里到大班才要求写，说现在学确实有点早。我也不想让女儿过早地背负起学习这个包袱，过早地剥夺她童年玩耍的机会。我又去问了女儿那幼教本科毕业的老师。老师说这是学校的要求，学期末还要考评，她也没办法。  于是每天女儿回家就要写一张a或一张1。面对枯燥又难写的字母数字，看着迟迟不愿动笔的女儿，我只好耐下性子，一笔一划地教她。女儿写完一个字母，就在那里磨洋工了，于是在软硬兼施的情况下完成一张作业差不多用半个多钟头。虽然我对女儿写作业情不愿，但我知道好习惯的养成很重要。最后女儿很乖的说：“我不做作业，妈妈刚生气。”学习数字8时，女儿老写不好。但女儿还是很用心的孩子，有时看着钟表上的八点钟，女儿对我说：“妈妈，你说说，8字怎么写的？”于是我和她一起用手比划比划：“这样······扭、扭过来，好了。”所以这次考试，女儿写8写得挺好的。为女儿的不容易感到欣慰。宝贝，加油！