我站着就好了

11/01/19 21:36:45 标签:亲子课 早教 育儿 成长

2011年1月16日    家宝1岁9个月16天

      昨天又是小姑娘上亲子音乐课的时间了,早上九点半妈咪便带着小姑娘出发了,小姑娘还是和以往一样,说乐想去多格,妈咪告诉她,我们和老师约定好了今天要去多格的,如果我们不去就是不遵守约定,这样不好的。于是小姑娘便没有再嘟哝了,不过到了多格的门口还是要让妈咪抱着才愿意进去的。

     可能是年底了吧,而且天气比较冷,所以来上课的小朋友并不多,由于上课的时间是十点半,离上课的时间还早,所以小姑娘就有时间玩了,今天AUNT没有太多事情,所以就一起去了,到了多格AUNT就陪家宝玩开了。一会儿坐小火车、一会儿滑滑梯,后来看到了秋千,小姑娘说忘记带巧虎了,因为平时带巧虎一起来时小姑娘都是让巧虎坐着荡秋千的。

      玩了好大一会儿后,听到梁老师在喊了,小朋友们进教室吧,于是小姑娘便和妈咪一起进教室了。和往常一样,老师先让大家跑一跑跳一跳,然后找到蓝线坐下来,所有的小朋友都坐下来了,只有小姑娘还站在那里,这时梁老师说“家宝坐下来吧”,小姑娘听了说“我站着就好了”,梁老师说“那好吧,那你就站着吧”,于是梁老师就开始带着大家唱歌打拍子了,小姑娘听了一会儿后自己就在妈咪的前面坐下来了。然后也跟着老师一起打起拍子来了,今天的动作和平时的有点不一样,平时如果拍手就是拍手,今天是拍一下手,就再拍一下腿,小姑娘第一次做,竟然还完全能跟得上老师的节拍,课后老师还在表扬小姑娘呢。除了拍拍子小姑娘的表现很不错外,今天小姑娘还第一次跟着老师的音砖唱起了“bang bang bang”,音乐课上了好多堂了,小姑娘今天算是第一次跟唱了,真的很不错,记得最早的时候老师就说等到她能开口一起跟唱的时候就说明她对节奏是有一定的感觉了,看来真是没错的。

      星期天是小姑娘的感官课,今天来上课的小朋友就两个,主要是讲了颜色的辨别和水温的识别。平时跟小姑娘有时候谈颜色的时候,感觉好象还不太正确,可是上课的时候小姑娘还是分辨得蛮清楚的,当然讲的颜色没有太多。水温的识别主要是老师拿出来两杯水,一杯是冷水一杯是热水,这个小姑娘能够很快的分辨出来,后来老师又拿出来一杯温水让小朋友来区别,小姑娘每次也能准备的分辨出来,看来小姑娘的分辨能力还是蛮强的。在开始上课的时候小姑娘又有一段小小的插曲,每次开始上感观课时刚开始是都要走蒙氏线的,小姑娘经常都是不好好走的,今天也是站在那里不怎么走,偶尔走上几步,通常妈咪也是不会强迫小姑娘的,今天走蒙氏线老师说教大家一种新的走法,那就是学螃蟹走路,横着走线,小姑娘一看,便大声的说“我不会走呀”,老师说“你试试看,学着老师走”,可小姑娘就是站在那里不动,还连着大声的说了几次“我不会走,我就是不会走”,真是拿她没办法。其实呀她是故意这么说的,妈咪是最了解小姑娘的了。下了课后又和美美老师在教室里玩了好久的其它玩具,后来妈咪一看时间都快中午了,其他的老师都吃完饭了,于是又换了村村老师和小姑娘来玩,村村老师拿了一盒用棍子来穿的不同形状态的积木来穿,小姑娘穿了好久好久,一直不愿意离去,由于已经过了中午12点了,哥哥在家,AUNT做饭就要早一点,于是妈咪不停的催小姑娘回家,小姑娘每次都说再玩一会儿,最后一次的时候,妈咪说那我们约定吧,在穿一次后就回家吧,小姑娘同意了,和妈咪拉勾了,妈咪知道小姑娘对于拉勾约定是很在乎的,通常只要是拉过勾了就一定会执行的。于是妈咪在一旁静静的等着,等到小姑娘穿完妈咪便叫小姑娘走了,小姑娘把积木放到盒子里后,便站起身来跟妈咪走了,走到门口只听到小姑娘说“我还想再玩一会儿”,当然是没有再玩了,不过小姑娘真的是很在乎她的约定,虽然还很想玩,不过想着和妈咪约定好了,所以当时没有说不走,只是走到门口了才小声的在说。

      下午,哥哥给小姑娘放DVD碟片,小姑娘就把她的两只青蛙还有巧虎分别放在沙发的靠垫上,哥哥放好碟片后准备坐在沙发上,小姑娘不让哥哥座,并且跟哥哥说“不是我不让你坐哦,是因为你太大个了,这里没有地方给你坐”,哥哥一听笑爆。

 

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