典典明天就要考试了，不知怎么，我好像对她的成绩不在意了，我想教育孩子首先应该是心态。如果我感到压力，再把这种压力加于孩子，那么孩子是不可能取得好的成绩的。典典爸爸说：“如果典典这次考不好的话，班长当不成了”。是呀，班长当不成又怎么样呢？其中考试的时候，我就是这样想，于是我把压力强加于孩子，结果典典的成绩强差人意。心态决定一切，我从来都应该觉得自己的孩子是优秀的。孩子是非常弱小的，如果妈妈再不欣赏自己的孩子，孩子无法认识自己呀，更何况自己的孩子确实是一个很好的孩子，很自觉，自省能力强，为什么要用成绩来衡量自己的孩子呢？有时候生气说一些伤害孩子的话是万万不可以的，孩子需要耐心和鼓励。

  典典知道要考试了，不知怎么很想考3个一百。今天对我说“妈妈，我要是考3个100，你会怎么奖励我呢？”我想一想认真的说“要是考3个100呀，我什么也不奖励，口头表扬一下”。“那我要是考2个100，一个99呢？”“那我还是口头表扬一下”我说。“那我要是一个100都没有考到呢？”典典有点奇怪了。“那我们就看看什么地方不会，把原因找出来，下次会了，就行了”我说，“啊，妈妈你就这样呀，”典典说。“那你是觉得象你们班有的小朋友的家长一样，考不好就打屁股好呀”我笑着说，典典也笑了。“考试的目的就是找到自己哪里不会的，然后改正，知道吗？”我告诉典典。典典已经从我的态度中感觉到我的目的，考试只是检查知识的掌握程度，没有任何目的。

  寒假就要到了，我怎么安排典典的寒假呢？最近这几天帮她把迪迪龙英语复习一下，迎接考试。然后每天坚持练习1个多小时钢琴，练习下学期的语文字，多读课外书，把寒假作业年前做完。还有就是每天睡觉前或起床后和典典一起背唐诗。依然是那句话------多读闲书。争取引导典典自己读书，尽量不给她讲故事，让她自己看，这个过渡只有从情节比较吸引孩子的故事书开始，要故事性强的书。那天在图书馆借了一本《淘气包马小跳》，好像典典很喜欢看，也能够自己看，就从这套书开始吧，开始典典的自由阅读之路。以后我还要引导典典开始自己读长篇小说。然后就是痛痛快快的玩啦，带典典去她非常向往的奶奶家。然后要是能下大雪就好了，可以让典典玩雪。