几堂亲子阅读课下来，妈妈决定坚持每天给红豆上15-20分钟的家庭课。以前，只是每天零零散散地细碎积累。现在，感觉孩子真的大了，需要提高学习的专注度，系统地学习了。

        【周一：语文课】

        红豆学会认识“人”“大”“天”“八”“小”。

        她对笔的控制还不够好，我手绘出“文字”的描画框架，她很习惯地在空白框架里涂颜色，而不是顺势练习比划。不过，来日方长，当红豆觉得失去兴趣的时候，我就会停止课程。养成学习习惯，这是最主要的。

        【周二：数学课】

               1+1=2

               1+2=3

               2+1=3

        这是今天计划的教学内容。

        红豆有一筐子铅笔，原本，我是用铅笔计数的方式引导她明白加法的概念。但是，我发觉她对茶几下面的小夹子板很感兴趣。小夹子共6个，我立刻转换教学道具。

        小板子上没有夹子。“0,0表示什么也没有”

        让红豆自己在硬纸板上夹上一个夹子。“0+1=1”

        再夹上一个夹子。“1+1=2”

        形象生动。红豆很喜欢。课程顺利结束

        【周三：英语课】

        红豆从小观看的英语教学光碟以及“爱探险的朵拉”等教学片，给她打好了一定的英语基础。

        但是，近期她迷上了“米奇妙妙屋”。尤其是英语字母，由于长期搁置，快荒废啦。

        学而时习之。

        复习英语字母图片卡。

        【周四：音乐课】

        我下载了《音乐之声》，经典音乐“哆来咪”让人百听不厌。

        拿出带有简谱的《字母歌》，指着字母唱一遍，复习英语，再指着简谱唱一遍。这可不是我强行灌输给她，红豆听完“哆来咪”对简谱里的“哆来咪”充满好奇。

        【周五：休息】

        【周末：户外天地】

        陪孩子逛公园、去淘气堡、寻亲访友......快乐的亲子时光很重要。

        我希望我能够和我的孩子坚持我的家庭教学课程。毕竟，我的宝贝人生中和我最亲密的时光也就这短短十几年。