昨天，是果果新学期的第二天。早上10点多钟，妈妈手机响了，一看，是果果的谢老师电话。我心里咯噔一下，一定是小家伙在学校有什么情况。果真如此，谢老师说，果果说头晕，哭哭啼啼的。妈妈心里一下子紧张起来，想起头一天晚上果果也是说头晕，该不会真的有什么问题吧。妈妈一个电话，把爸爸和外婆也一起叫到幼儿园去接果果。

        田老师抱着果果出来，果果哭着一下子抱住妈妈。跟老师简单交流了一下，爸爸妈妈决定还是带着果果去医院检查一下。只是刚了医院门口，果果就哭着不要做检查。妈妈开始还是试着劝说果果，但是转念心里一想，说不定小家伙真的是用“头晕”来逃避上幼儿园呢。所以我也不想勉强她。

       我对果果说：“那这样，果果，你告诉妈妈，现在头还晕吗？”

       果果摇摇头，“不晕。”

       妈妈：“那这样好不好。如果你现在真的不晕了，妈妈爸爸就暂时不带你去检查，爸爸先带你回家观察一下，妈妈还要回去上班。不过，如果下次再出现头晕的情况，就算是半夜三更，爸爸妈妈都必须带你到医院做检查了哦。之前你生病不用到医院，是因为爸爸妈妈知道是什么病该你吃什么哟。这次你头晕，爸爸妈妈从来没有遇到过，所以必须要到医院检查才能知道怎样治病啊。懂吗？”

       果果停止了哭泣，点点头。

       中午妈妈回到家里，外婆和爸爸汇报果果在家里的情况，非常好！！完全没有头晕的症状发生。 于是，爸爸悄悄地跟妈妈说：“十有八九，果果头晕是假，不想上幼儿园是真。”

       妈妈心里有数，不过仍然还是要顺水推舟，和果果斗智斗勇下去。“宝贝儿，如果下午没有再头晕，我们就要去上幼儿园了哦。不过如果在幼儿园里，又出现头晕的情况，要及时给老师说，老师好给妈妈爸爸打电话。妈妈爸爸好带你去检查是怎么回事儿哈。”

       下午，果果没有再头晕，不过抵触上幼儿园的情绪比头一天要直接和强烈了。从昨天晚上一直到今天上午，反复叨叨：“妈妈，我觉得，还是家里好耍一些。”估计小家伙看到迂回策略行不通，只能“直接对抗”了。

     不过面对果果的表现，妈妈觉得是很正常的。毕竟在家里呆了整整一个月，重新开始幼儿园的生活，还需要时间去适应。因为有了之前的经验，也因为对女儿有信心，所以面对果果的情绪，我更多的是理解和疏导。这个时候，家长不能再给孩子额外的压力，就像老师给家长们的《须知》里面说的一样，“不能以威胁吓唬的方式”对孩子，这样会强化孩子对幼儿园的负面情绪。一切慢慢来，我相信很快果果又会成为快乐的幼儿园小朋友。