4月2日 星期一

去时表现好，对幼儿园有一种向往，对幼儿园的认知只限于那些游乐设施，认为去了幼儿园可以玩滑梯、秋千、木马等。虽然也了解是自己一个人去，但还没达到深层次的理解。第一天去时的感觉：新鲜。

哭闹情况：早晨到幼儿园，妈妈走时开始哭闹，较凶，被老师强行抱进，中午要睡觉时哭，找妈妈。

下午接时，眼眶噙泪，样子委屈，并未大声哭泣，玩滑梯后情绪好转。

         4月3日 星期二

早晨希希自然醒，穿好衣服后说不去幼儿园。到班里使劲攥着妈妈的衣服不撒手，大声哭，被老师抱进去。

中午睡觉时没哭。

下午接时高兴，嘴里叫着妈妈笑着跑出来。

         4月4日 星期三

早晨自然醒，边穿衣服边说不上幼儿园。路上，坐在自行车后座上大声喊不上幼儿园，老师抱起时不再挣扎，但还哭，叫老师帮她找妈妈。

中午睡觉时没哭。

下午接时面无表情，心情不太好。

         4月5日 星期四

早晨起床后至路上一直说不去幼儿园，老师抱起时不挣扎也不再哭了，跟妈妈挥手再见。

中午睡觉时不哭。

接时高兴。

         4月6日 星期五

早上爸爸妈妈一起送，从家里一直到路上始终说不去幼儿园，委屈地流眼泪，并未大声哭闹。到班里老师抱起后，跟爸爸妈妈再见，眼含泪花。

白天在幼儿园表现很好，能跟老师一起做操，伸伸胳膊踢踢腿，还下蹲、转圈等（曾经亲自用望远镜考察过），还跟小朋友手牵手，很友好。

中午睡觉时不哭。

放学时很高兴。

         4月7日 星期六

嗓子不好，夜里呼噜呼噜的，听起来很干，因以前得过急性喉炎，怕哭闹引起复发，故上午半天没去幼儿园。