心灵有点小小受伤

11/02/28 15:05:21 标签:

开学一周多,嘟嘟表现的都很好,连续几天都有得小红花。可是上周五的早晨,嘟嘟有些异样,起床后总是一会儿跑过来抱一下妈妈,还流几滴眼泪,妈妈开始没太在意,以为是没睡醒被妈妈硬喊起床而跟妈妈撒娇耍赖,嘟嘟吃完早餐准备上学了,往常都是兴高采烈的跟妈妈再见,跟爷爷去上学,可这次却赖赖唧唧的让妈妈去送,妈妈还没吃完早餐也没换衣服,所以就商量嘟嘟还是让爷爷送,妈妈下午去接。嘟嘟勉强答应了,可谁知道,下了楼又不肯走,一会儿说这里不舒服一会儿说那里不舒服,爷爷好容易给送到幼儿园,又不肯到班里去,说害怕老师批评,爷爷打电话告诉妈妈,妈妈马上意识到前一天肯定发生了什么事情,嘱咐爷爷问一下班主任陈老师。陈老师亲自跑出来接嘟嘟去班里,还给嘟嘟带了巧克力,可是嘟嘟居然理都不理,跟老师说:“妈妈不让我吃巧克力!”最后好不容易老师给哄好,留在了学校。爷爷跟老师聊了下,说是因为前一天中午睡觉的时候,嘟嘟把衣服撩起来露着肚皮,还把被子踢到地上,陈老师批评了他,还故意把他被子拿走。就因为这个,嘟嘟就拒绝上幼儿园。过了一个周末,今天早晨爷爷说还是很不情愿进班里。关于这个事情,妈妈总结了一下,嘟嘟和老师都有责任,嘟嘟的自尊心太强,被老师当众批评觉得自己很没面子,而且嘟嘟回家不喜欢讲幼儿园的事情,这样妈妈也没办法及时发现问题及时沟通,导致嘟嘟自己去承受这些,小小的心灵觉得受了伤,于是不想再到班里去。老师的教育方法也存在问题,对于这些非原则性的问题,应该好好给孩子讲道理,不能动辄批评,更不能用拿走被子来吓唬孩子,孩子的承受力有限,有时很难搞清楚大人是真的生气还是开玩笑还是故意吓唬一下。总之,这件事,的确让嘟嘟觉得心灵受伤了,而对于老师甚至幼儿园,妈妈是没有办法去直接干涉的,只能在合适的时候适当委婉的跟老师提一下这方面的建议。妈妈需要做的是如何引导嘟嘟去认识这个世界,提高自己的承受力和忍耐力,再遇到这些事情,要么能够做到不放在心里,要么懂得及时跟妈妈沟通,而不要自己去承受不该自己承受的东西。对嘟嘟的教育,妈妈觉得压力越来越大,未来的成长道路上,还会不断地遇到这样那样的问题,妈妈需要跟宝宝一起摸索,一起成长!希望宝宝的这个坎能尽快过去,重新做回那个每天早晨开开心心上学的棒宝贝,加油,宝贝!

 

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留言板

  • 嘟嘟妈对嘟嘟说:2011-03-03 16:03:25
  • 哎,看来这俩孩子这方面出奇的一致呀。嘟嘟平时很大条,可一旦有些事情他觉得委屈了,就很伤心,或者叛逆,我目前也没啥好招,只能随机应变去开导。嘟嘟还有个不好的地方,就是在幼儿园有啥事情,回家从来不讲,现在每天放学回来,我就主动引导他讲幼儿园发生的事情。以后童宝上学了,先要培养她回家讲述幼儿园的事情的习惯,这样,有些问题我们也好早发现解决。教育孩子,这是门大学问,我感触越来越深了。
  • 蛋蛋干娘对嘟嘟说:2011-03-01 08:13:37
  • 亲爱的嘟妈,你好好研究出些好办法吧,到时候指导指导我,也好让我少走弯路。童宝现在就已经有很强的自尊心了,前几天,她不小心把姥姥的眼镜腿弄坏了,我很平淡的说了句“你怎么把姥姥的眼镜腿弄坏了呢?”然后就不得了了,童宝哭得可伤心了,怎么哄都哄不好。

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