昨天晚上接扬扬时，给扬扬带来的食品是他平时不爱吃的包子，但是饿急的扬扬却吃得很香，一共吃了一个豆沙包、一个菜包的皮（花园茶楼的包子）、一块面包、半块烧饼（托管阿姨给的），但是还很饿，还拉着我要去超市买东西给他吃，看到孩子这个样子，我很是心疼，因为不是一天这样了，基本上每天接孩子时，孩子都很饿，所以心里一直在纠结，要不要找老师问问孩子平时在学校都是如何吃饭的，但是又怕老师不高兴对孩子不好。自己也知道，家里人一直惯着孩子，他根本不会吃饭，幼儿园的老师又不可能一一地喂孩子，又听朋友说有的幼儿园给孩子吃饭的时间很短，时间一到，生活老师就会把碗给收去洗了，根本不会等孩子的。话说会吃饭但吃得慢的孩子都吃不饱饭，更何况那些根本不会吃饭的孩子呢。

      纠结了一个晚上，也打好了腹稿，还是觉得应该尽量用委婉的语气和老师讲一次，于是早上送扬扬上学的时候，一路上在温习和老师说话的内容，希望能达到的目的。正巧在楼梯口碰到了班主任韩老师，于是就向她问起扬扬在学校吃饭的情况，刚说到扬扬在家不会吃饭时，也就是刚开了个话头，那个韩老师立马就接过话头，说扬扬在学校吃饭可好了，总是能够自己把饭菜吃完，还会自己把饭碗送到小桶里去，还说昨天下午吃小馄饨的时候，吃了一碗，还要老师给他加了呢。无论我怎么说，她一再说孩子在学校蛮好的，说孩子饿得快是因为在学校的活动量大，于是我也没有过多地和她纠缠下去，也怕话多了，老师反感，就当是好吧，毕竟孩子还在人家那边上学生活呢。其实，我觉得老师说得太夸张了，如果孩子正像她说的那样，吃得那么多的话，肯定不至于这么饿的，周末的时候，我们和孩子在家，只要中午吃了午饭，即使下午活动量再大，到晚饭时他都不喊饿的。毕竟现在是孩子长身体的关键时候，这也正是我们担心的地方。

      后来电话联系了一个孩子也在同幼儿园上学的朋友，和他聊起宝宝的情况，他安慰我说，担心也是没用的，既然和老师说了，估计也会注意一下，关键还是要靠孩子自己争气。

      以后，要尽量培养扬扬的自理能力，让他能够尽快地自食其力。