二  搭高架桥 

君君对马路的概念随着年龄的增长越来越清晰了，近几个月他在家的时候经常用木板、 

纸杯、整包的纸巾等物品在厅里搭建他想象的交通现状。马路的堵车在他幼小的心灵中留下了深刻的印象，在他的搭建中堵车是经常出现的。他会用纸巾、香肥皂、木板等方形物体搭成护栏，纸杯一个一个分开放在边上（隔离栏？）整个把客厅一分为二了，然后将各种玩具汽车放在里面，告诉我们：“堵车了！”调皮的是他所搭的马路是不让人通过的，要到阳台去就必须要和他协商才行。近来两周他又有了新的想法，要搭高架了，搭高架就不那么容易了，5块木板架在高矮不等的“桥墩”上，没有现成的“桥墩”，还要自己设计，所以第一座高架桥是大人和他一起搭建的，总长有3m多，自从搭过以后他又热衷起来了，上周六、周日不上托班，早上一起来就一个人搭起了高架桥，但经常是搭了这头，塌了那头。有时候快搭好了却因为一个不小心又倒下了毕竟“桥墩”用轨道汽车的桥墩，塑料的很轻，宽度也只有2cm，确有一定的难度，但他还是乐此不疲，专心致志地要搭出一个样板工程。本周终于成功地搭好了一个带有两层立交并有支道的高架，当然，经过他的摸索桥墩也由原来的竖拜改为横摆，架桥的面积和稳定度有了很大的提高。当然玩具是要注意安全性的，如：木板要用胶带包好、玩过的纸杯和供喝水的纸杯要分开等。 

现在君君会用语言来描绘一件事情了，但用语言来表达自己的情感的能力还较差，有时候在玩游戏的时候，通过对话还能了解君君用语言还无法表达的思想。有一次他在玩“堵车游戏”时，我们对每一辆被堵的车，提出“是谁？要去干什么事？”等问题时，让君君决定放行还是不放行，他就会根据自己的道德标准或个人的喜好，一一作出回答，并决定让他喜欢的车继续开或者不喜欢的车继续停的决定，可以看到他对亲友的评价和对事情的是非观。最可爱的是问指着一辆车告诉他：“某一辆小车是灰太狼开着去抓喜羊羊”的时候，出乎意料的是拿着灰太狼的这辆车让他继续开，难道他对灰太狼有好感？不会啊！平时他对灰太狼绝对没有一丝好感啊。接下来的动作却让人大跌眼镜，君君把这辆小车“开”到玩具公交车前与大公交车相撞并把灰太狼的车撞飞，然后哈哈大笑，可想灰太狼在君君的心目中可没有翻身之日了。

下图依次是：2月26日搭建的直线型的高架；3月4日 在建高架桥；3月4日 已建成的高架桥。