今天是乐乐入园第三天，但是只能明天写；今天写的是第二天的。

给保育员杨老师发短信9条。

先是一条祝福三八节的短信

接着问还流鼻涕吗；说还有点。

问今天还哭吗，说还有点，请放心。

于是我又说，乐乐很粘我，老师就是她最亲近的人啦；昨天流鼻涕是因为冻着了，今天带了小背心，给穿上；多喝点水。给你添麻烦了

杨老师回“不客气！我会尽自己最大努力照顾好她的，请您放心！”

这句话让我放下心了，把我感动了！！

晚上上完课回到家，乐乐已经睡着了。爸爸开始介绍下午的家长会。四个老师，班上26个孩子，8个是去年的老生。最小的两岁，估计就是那个我第一天去，穿着红衣服的小女孩，一直在哭，我一进门就抱着我哭。跟乐乐两岁四个月的还有一个，昨天是第一天去。介绍老师，刘老师是幼师毕业，教英语的，是主老师。还有张老师啊，矮个女老师，也是主老师。杨老师是保育员。还有一个老师，估计跟杨老师差不多性质的。介绍教学计划，这两周主要是安抚幼儿情绪，下周会进行教学。还有一个调查，说自己家孩子不喜欢吃什么，喜欢什么。缴费360的是幼儿思维游戏，东方之星的。就是一些玩的东西。昨晚大致看了下，以后慢慢记。

刚接完幼儿园老师张老师的电话。先记这个14分钟的电话吧。

正写着呢，电话响了，以为是乐乐爸爸，拿起来一看，是研究院的。接通电话自我介绍说是张老师。今天听杨老师说昨晚短信的事情，说孩子关小黑屋了。张老师说四个老师都是带2-3岁孩子很多年的有经验的老师了。托班没有小黑屋，都是相通的。偶尔哭，想起外公了，就问，外公去哪里了，外公。中午不睡觉，老师抱着呢能睡一会，一放小床就醒了，就跟你聊天啊。下午三点多就坐在小板凳上点头了，放床上还是不睡。

我说乐乐很粘我，性格比较内向，从小都不问候人。

杨老师说像乐乐这样内向一点的孩子，老师关注的就多一点。要喝水啦，十来分钟就提醒去尿尿啦，开始玩玩具啦，讲故事啦。这周让她哭一会，下周就不能一直哭啦，要开始干预了，积极一点干预。

我说家里有一些书，她也很喜欢看，这几天是我的感觉系列的，看过我好难过的书啦，说乐乐去上幼儿园，妈妈去上班；乐乐放学的时候妈妈就来接你啦。乐乐感觉很害怕是吗，乐乐哭一会吧，可以抱抱老师，可以听故事啊，还可以抱着小布偶，好吗。他也懂，只是还做不到。

杨老师说乐乐需要集体生活，现在不在于要学多少东西了，主要是玩中学。做一些游戏。纠正一些习惯。培养一些习惯。

我很感谢杨老师这样的交流。说真的，电话打到这里我很放心了，也很感激杨老师专程打电话过来沟通乐乐的情况。

接着昨晚爸爸的描述。说回到家，就在客厅玩了一会，贴贴纸，带过去的一大瓶奶也喝完了。小饼干吃了。自己说我要睡觉了，就爬到床上睡着了。还不是去了秋千广场的，玩了很久的秋千。问她，你今天哭了吗；哭了，我不知道外公去哪里了；老师不让我出去。要带上一条小毛巾，准备了，但好似有点硬了，今天去买几条新的。把乐乐爸爸还在她几个月的时候买的福娃的书包拿出来了，爸爸说这样水瓶，奶瓶，小零食，裤子一起才装得下。我看窗台上乐乐的粉色羽绒服也洗干净晾着了，爸说今天把米妮的书包给洗了。

半夜，乐乐坐起来，说，不要收拾玩具，我说好；人家接着倒下去睡了。还喊了喝奶的；我起床兑奶，喝了整整一瓶。估计大半个小时之后吧，看她翻来覆去的，我就知道要尿尿啦，抱起来去厕所尿尿。晚上还要求抱着睡的，抱了一会，睡实了放下去的。

乐乐的这几天一定是很难过的，从小真是娇生惯养，现在知道约束了。也是为了过上集体生活，决定让乐乐进园的。乐乐啊，加油；你一定会克服这些困难，开始享受你的幼儿园生活的。

中午出去买了玻璃奶瓶，200毫升的。柔软毛巾，毛巾真舒服啊，20块钱。