这学期香明显要快乐许多，她整天都蹦蹦跳跳的，该吃的时候吃，该睡的时候睡。原来觉得痛苦的古筝，随着肖老师的到来已经变得轻松自如。每天都自动练习，看表，如果不够半小时就主动练习下前面的曲子，怕忘记了。每周二我都陪她去跳舞，顺便我去做头发，休息下。下课的时候香总是很激动地冲出来说：妈妈老师又让我当小老师了，呵呵，因为香跳舞起步晚，同班的孩子只有3个6岁了，其他的都还只有4-5岁，学习起来，那个乱啊，呵呵，我真是佩服刘老师，教这群孩子比放羊还累啊。

今天我和香姑姑照例把香送到跳舞班就下楼去逛街，刚走到4楼就听到个孩子的哭声，顺着哭声找去原来是一对母子在争吵。孩子在哭，妈妈粗着嗓子大叫：叫你学习，你不认真听讲，不好学习，要你这样的孩子来做什么？有什么用？我不要你了，你滚。。。可怜的小男孩，大约4岁的样子就被妈妈送来学习某样特长班了。看着母亲发那么大的火，吓得大哭，一边哭一边紧紧地拉住妈妈，生怕妈妈真的不要他了。我看那对母子，很想上去帮助下他们，把我和香的故事讲给他们听下，希望那位妈妈能明白孩子就是孩子，快乐就好。

以前，我工作很忙，每天要上好多课，课余还要承担额外的工作或者辅导任务，对于香我没有时间管她。并且在工作繁忙的时候，如果她凑上来说：妈妈，我想。。。我就会很不耐烦，有时候甚至会表达出来；香爸爸的工作更忙碌，他的压力更大，在家的时候他也是只顾着自己玩，打麻将或者游戏。我们都认为有我姐姐的陪伴，悉心照顾，香一定也很幸福。但是我还是发现她不快乐，她没有能力和同年龄的小朋友们相处，她总是想指出其他小朋友的缺点以证明自己是最乖的，我学过心理学，我知道香的想法其实很单纯，她无非是想对我们说：她是最乖的，她乖，我们准会爱她，老师和小朋友也会爱她。这个时候我和香爸爸反思自己的行为：工作的确让我们觉得生活有保障，但如果香不快乐那其实我们也不开心。我们两个都尽量在家做个好父母，以前我很少陪香去跳舞或者搞什么活动，都是我姐姐去的。现在我会推掉工作或者约会，周二陪香去跳舞，周日陪她弹古筝。这样她开始习惯妈妈在身边的感觉，我也逐步教她尊敬长辈，爱护小朋友；香爸爸也在大家的教育和帮助，开始陪香玩耍，如果班上有什么活动，他会尽量回来参加；香在我们的关爱下一天天快乐起来，学习也变得轻松了，渐渐地有小朋友和她玩了。

我们其实与孩子没有太大的希望，我们的心愿就是她快乐就好！