昨天大宝留作业，写一篇“2”，大宝的排斥情绪很高，还没写就开始说：“写也写不好，只会写1不会写2，教我写我也写不好。。。。”反正是一大堆的理由。并且听到奶奶反馈给我的消息，老师对他的课堂表现也不满意，在教室里写作业时，东张西望、心不在焉，写好的1也是不如在家写的标准，属于蔫淘型的。宝妈听到当然不高兴，再听到大宝在那叨叨的，火就上来了，和他讲宝爸来电话，和宝爸讲他的表现。他就嚷：不许告状！不许告状！然后就开始哭，然后我就和他谈个条件，不让我告状可以，但是晚饭后一定要好好的学写2，并且在课堂上不许再像老师说的那样，他就含着眼泪答应了。

          吃饭前，给宝爸打了个电话，问是不是己到郑州，结果电话刚接通，大宝就哭了，弄得我们都莫名其妙的，挂了电话后，他说：别和我告状。宝妈确实也没有和宝爸谈到大宝，于是饭后，大宝就乖乖的和妈妈一起写作业了。

          刚开始是拿着大宝的手写，写一行后大宝就开始自己写了，有大有小，有胖有瘦，写了一篇的2竟找不出雷同的，写完以后，大宝对哪个写的不好的，擦了又重写，一边写一边说，宝妈几次强调，安心写不要再说话了。大宝怎么这么多话呢，真奇怪！写完作业时，己经快8点半了，写了一个小时多小时！

          写完以后，奶奶也夸奖大宝写的好，趁这热乎劲儿，宝妈就和大宝讲道理，大宝自己也说：“上课时不能瞎想，也不能乱说话，要踏实的写作业，写完了，写的好，老师肯定要夸了，路景絮真棒！”小脸笑成一团。这孩子，说的挺好，谁知是不是会改正缺点呢？