泽泽终于五岁了。

5岁的泽泽已经会用语言来表达感情，能讲完整的故事，听到故事中的悲伤处会哭，听有关鬼和妖怪的情节会害怕。这个年龄的他已经开始到有了个性的雏形，逐步明显地表现出个人的特长、兴趣爱好和性格的倾向。

发育指标：

在这个阶段，宝贝已经是个身体结实、能走会跳、小肌肉发达的小家伙了，身高的增长速度稍快而体重的增长则相对较慢。

这个时候男孩的标准体重为：16.6～21.1千克左右，身长均值为105.3～114.5厘米，坐高均值为67.02厘米，头围均值为50.98厘米，胸围均值为54.45厘米。

而泽泽各方面都达标，体重20.5公斤，身高112厘米，非常标准哟！

发展指标：

*泽泽已经知道一周有几天，今天是几号，今天是星期几，能认识时钟日历；

*能辨认3～5种几何体以及了解面与体的关系；

*能发现简单事物的因果关系，会判断推理，形成守恒概念；

*会推测故事中人物的心理活动和内心想法；

*能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望；

*性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争；

*会做一些简单性的劳动。

运动技能发展：

这个阶段的宝贝神经系统的发育已接近最后阶段，能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。 随着手眼协调的发展，泽泽更喜欢蹦蹦跳跳了，也已经会系鞋带或串珠子，有了相当的自理能力，吃饭、穿衣、大小便已完全不必依靠大人的帮助了。

身体技能发展：

在中班的这个学期，泽泽就开始学写字了，开始写的字很大，大小不一、歪七扭八。这时我们要教他正确的书写姿势，多鼓励少强迫。他还会对不同书写工具感兴趣。他不但可以画日常生活中的一些人和物，给图形染上各种颜色，还会有出人意料的想象，曾经试过把彩虹和太阳画到一起。

语言能力发展：

泽泽自小的语言能力特别强，现在的他已经能比较完整地复述一个熟悉的故事，会自己编出一些原来没有的情节，想象力更加丰富，记忆的正确性也有了提高，抽象逻辑思维开始发展，但具体形象思维仍占主导。

能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联，同时也显示了宝贝的复杂个性。他这时会经常模仿我们大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事，扮演简单的角色。

谁知能力发展：

泽泽能初步理解真实与虚构，能知道一年中12个月的名称和一周中每一天的名称；开始能看钟表，时间概念已比较明确，这个阶段我们可以开始培养他按时作息，从小养成珍惜时间的好习惯。

在日常家庭生活中，泽泽会经常发表自己的意见，甚至还会对我们大人的行为和周围的一些现象发表些“见解”了。

社交能力发展：

现在的泽泽更喜欢同一个或更多的小朋友一起玩耍，而不愿单独玩了。因为他们能互相指定角色，设计游戏情节，并在想像世界中一起解决问题，喜欢竞争渴望胜利。

当然，小朋友之间也可能发生矛盾，这时他会知道选择解决矛盾的方法，一般不会再轻易采用“武力”方式。他会通过改变自己的行为来使朋友满意，也会努力使老师高兴；能够在集体活动中遵守一定的规范，自制力和忍耐力有所提高。

情感能力的发展：

此时的泽泽总能津津有味地接受着周围世界的知识，对接触到的具体物体进行感受、思维、以至接受，模仿我们大人说话，做事。并会用一些幽默、有趣的语言表达自己的意思。

这时的宝贝通常是非常快乐的。他乐于助人、善于动脑筋并喜欢谈论自己的想法；能准确判断自己能做什么，不能做什么；对表扬能做出得体的回应。

随着年龄的增长，他的内心世界也越来越复杂，喜怒哀乐等比较细腻的情感也发达起来，更加敏感，自尊心也更强了，这时的教育应该更加注意方法，针对宝宝的不同个性，因材施教。我们大人得要为孩子树立榜样，要尊重孩子，保护他的自尊心。

所有的宝宝都是独特的个体，在生长的过程中他们会按照自己的节奏达到每一阶段成长的目标。很高兴，我的泽泽能够达标，希望他的成长是快乐的，健康的！