4月6日　练习绷脚尖

晚上妈妈接宝贝回来，爸爸把饭菜基本做好，出去了。妈妈进厨房再炒个青菜，刚开火，宝贝在屋里大叫，让妈妈给她脱牛仔裤。妈妈哪里顾得上，让宝贝稍等一会儿，宝贝这下就哭闹起来。几分钟后妈妈过来了，帮宝贝把牛仔裤脱了，之后又把饭菜摆好，让宝贝出来吃饭。宝贝有了之前的不悦，闹起了别扭，磨磨蹭蹭不出来，还哭哭啼啼地要找爸爸。又是象上次那样吗？宝贝怎么一点长进也没有呢？妈妈不理她，并且警告她数三下不出来她想吃的煮鸡蛋就没有了。宝贝还在屋内继续哭闹着，把门关上让妈妈去把门打开让她出来。妈妈不理她，数完三下见宝贝不出来，把鸡蛋收起来了。宝贝出来后还在哭闹，又提要求让妈妈架餐椅...最后妈妈小小地帮了一下忙，宝贝坐上了她的餐椅，老老实实地吃起饭来。不过，妈妈还是没有把鸡蛋拿出来，那数的“一二三”还是得有作用的。估计宝贝提各种要求都是试探大人的态度，或是给自己找个台阶吧。不过这次等宝贝平静后，妈妈说教了几句，接下来宝贝倒是非常的听话。

晚饭后宝贝自己要画画。今天的画内容也很丰富啊，还涂上了彩色：黄色的太阳当空照，蓝色的浮云随风飘；橙色的“山里面”（宝贝的解释），这橙色据说是倒进去的橙汁；这“山里面”上有黄色的菊花、双座的秋千和扎着辫子的小女孩；蓝色的大山，川前瀑布悬挂，这蓝色宝贝的解释是干净透明的水；山上有房子，房子下有支撑的柱子，里面有小女孩；山上还有不听话的小男孩、门口有地垫的黄色的房屋；从山顶一直到山底有连接起来的一个个黑色的圆，宝贝说那是铺了石子的路，一直到山上；山边有一株大树，嫩绿的树冠，树叶中还有一只小鸟；树边有一座橙色的三层小楼，还有一座又高又细的大高楼；树下一角有一个黑色的鸟窝，里面有只蓝色的小鸟，这鸟窝侧边还有一块蓝色的石头，宝贝说是为了不让鸟窝歪倒的。哈哈，这不让鸟窝歪倒的石头是上次妈妈给宝贝念《十万个为什么》中讲到的，是有一种鸟（妈妈一时也忘记了）做的很精细的鸟窝，里面会放上石头，为了不让窝随风摇动，宝贝是听进去了。

晚上宝贝坐在床上，摆出一个姿势让妈妈看。只见宝贝双腿并拢伸直，并把脚尖绷得直直的，双手放在膝盖上。原来这是宝贝舞蹈课上老师教的动作，老师都教了好几次呢。宝贝上次看电视里跳芭蕾，是这样把脚尖绷和直直的，今天突然想起来，估计觉得自己也很象电视里的芭蕾舞动作吧。接着宝贝双手又换了个姿势，放在身体两侧，上身挺直，还真象小舞蹈演员练功呢。妈妈假装也学着做，宝贝还当起了小老师，教妈妈怎么做，那语气估计是和老师学的，有点教训人的架势，呵呵。 

4月7日　愿赌服输

昨天从幼儿园回来的路上，宝贝告诉妈妈，李老师送她去舞蹈班时说，你有些感冒，算最好不要上幼儿园了，不然可能会传染别的小朋友。既然如此，今天宝贝就不去了吧。上午吃过早饭，爸爸带宝贝去万达玩。今天可没什么人，而且基本都是比宝贝小的小朋友。等到午饭过后，在那儿玩的小朋友更少了，宝贝玩得可开心了。比起周末时人挤人的场景，真是很舒服呀。

不过宝贝心里还惦记着她今天下午的陶艺课。昨天就告诉妈妈，“我最喜欢上陶艺课了...”，就算今天不去幼儿园，可还是想上陶艺课。于是爸爸等到幼儿园快放学时又送宝贝去了。还在操场上，就有两个小朋友从窗户里看见了她，高声大喊着宝贝。今天陶艺课上，宝贝做的是“嘟嘴鱼”。宝贝说就下面的池塘“托”是老师帮忙做的，其他都是她自己做的，好象还有一两处老师也帮忙了吧。看看实物，宝贝做得还真不错呢。

晚饭爸爸不在，妈妈给宝贝做饭。宝贝估计还惦记着昨天晚上没吃的鸡蛋，一定要吃煮鸡蛋，妈妈还给宝贝做了京酱肉丝。宝贝晚饭吃了至少得有七八个包好的京酱肉丝，一个煮鸡蛋，一碗粥，半个馒头，小肚子吃得鼓鼓的。宝贝还高兴得大声说：“我最爱吃京酱肉丝了，妈妈你明天还能给我做吗？”听得妈妈心里美滋滋的。

晚上宝贝练了会儿琴，自己看着谱弹了新曲子，有二分音符附点，有低音谱号6，7，1，宝贝自己认得还真不错呢，看来只要认真，宝贝识谱完全没问题啊。弹了一会儿妈妈让她休息，宝贝还故意嚷着还想弹，也不知真的假的，是不是故意说给妈妈听，呵呵。

妈妈陪宝贝玩了会儿“对对碰”游戏，宝贝翻一次，妈妈翻一次。妈妈可一点儿也不让着宝贝，特别是第二盘，妈妈开始连翻出了好几对。最后妈妈以多翻一对而胜出。宝贝不高兴了，大嚷着说她赢了。妈妈其实是故意的，要让宝贝明白游戏规则，也要让宝贝知道有输有赢。妈妈告诉宝贝要想赢得游戏就要自己努力，而且每个人都不喜欢输，如果宝贝总是输，还喜欢玩吗？同样，如果妈妈总是输，还愿意和宝贝一起玩吗？宝贝听了妈妈的话，不再吵了，看来今天的教导又成功了哦：）