自泽泽五岁以来，发现他有点“不听话”了。他越来越像个小大人，有自己的主意，有自己的思考了。

比如上个周日，和姨婆浩哥外婆表哥轩一起。表哥轩和浩都一致想到益华的游戏城玩，可是泽泽却坚持说要去公园玩。其实我也不想孩子多到那种地方去玩，可是姨婆赞成，我也不好意思反对，见泽泽坚持，我就责备泽泽不听话，不乖了！可泽泽虽然人小，却满口道理的说：“我不想去游戏城，那里好闷人的，空气不好，又吵，对眼睛又不好，没益的；公园空气好，又可以跑步和玩跳跳，妈妈你不是说，多跑多跳能快长高吗？我就要去公园玩。”我想想，何尝不是呢？泽泽说得太有道理了。正在发窘不知怎么说的时候，也许外婆和姨婆也觉得泽泽说的有道理吧？都要哥哥们听泽泽的，哥哥们虽心有不甘，可去了公园后真玩得特别开心呢！

由此可见，还真是安慰的，这都表现出我的泽泽已经越来越有主见了，而且是个有勇气表达自己的意见，也会阐明自己的理由的棒小子。

听话的孩子就是好孩子吗？

“听话的孩子才是好孩子”，一代又一代的孩子都是按照这个模式来培养的。如今还按照这个模式来培养孩子有什么不好吗？

“听话”的确可以算作孩子的一个优点。它使孩子在某些方面避免犯错。但是，我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，还要做讲道理、有主见的孩子。听话的孩子可能只是盲从，却不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时才听话。

必须“听话”

父母必须要孩子听话的情况也是有的，第一种情况就是孩子还小的时候，要学习基本的生活技能，例如刷牙、吃饭等。第二是一些基本的行为准则，如不拿别人的东西、礼貌待人等。第三是在紧急情况下，没有时间详细说明，父母必须要求孩子绝对的信任和服从，不过，这份特权要在特殊的情况下使用，若经常使用，很快便会失去效果。

毋庸置疑，孩子听话可以从父母那儿学到很多知识和经验。

但是——不听话同样是孩子学习和成长的过程。
未必要“听话”

如果把不听话理解为“不一味地听从别人，不依赖他人，善于运用自己的头脑并有自己的独立性，同时敢于并能够表达自己的观点”，那么，即使孩子有不听从自己的时候，父母也不会抱怨了。

用“真乖、真听话”来赞赏孩子，言下之意有你听从我的话才是做得好的意味，而忽略了孩子的自主性和独立性。所以不如用“你做得真棒、你真能干”来鼓励孩子，这样孩子便会觉得自己有能力，能做好自己该做的事。
“不听话”的好处

有头脑、有主见；

有勇气，因为要表达不同的意见；

善于表达自己的思想，因为要阐明自己的理由。

多听话便少用脑，多依赖，每一人都不认为自己很完美，假如孩子百分之百的听话，顶多只是父母的复制品。过多的“听话”教育，容易使学生失去独立的人格、自主的判断能力、自我设计的素质，自我教育也就难有存身之所。

我们要记住一点：宽容孩子“不听话”并非放任自流、纵容犯错。

养大一个孩子不容易，而教育好一个孩子更是件任重而道远的难事，所以我们在陪伴孩子健康成长的同时，也要一边学习到真正的“待儿之道”，那样，我们培养出的宝贝，才是最棒的！