培养高智商宝宝的9款手指操
手指操是训练宝宝手指动作发展最便捷的游戏之一,它取材于宝宝周围的生活,内容浅显易懂,情节稚趣活泼。明快的节奏、优美的韵律,提供给父母与宝宝一起边念、边听、边玩、边操作的机会,一起来感受一下吧!
0~6个月
精细动作能力 0~6个月的宝宝还不会说话,手指也仅仅会做一些基本的抓握动作。
做操要点 这个时期的手指操不应该太复杂,主要以父母带动宝宝的手为主,配合悦耳动听的童谣,是对宝宝很好的认知启蒙哦。
咯吱一下
大拇哥、二拇弟、三姐姐、四兄弟、小妞妞
抓住宝宝的小手,从大拇指开始,依次边点着宝宝的手指边说
爬呀爬呀爬上山
食指从胳膊一步步点到肩膀
耳朵听听
捏捏耳朵
眼睛看看
点点眼睛
鼻子闻闻
点点鼻子
嘴巴尝尝
点点嘴巴
咯吱一下
停顿,突然把手带到宝宝脖颈处,咯吱一下
提 示:父母和宝宝面对面,握住宝宝的小手,最后可以在脖颈处咯吱一下,也可以伸到胳肢窝咯吱一下,以后每次宝宝都会期待这一惊喜时刻。
小脸蛋
小脸蛋
伸出食指碰脸蛋三次
胖嘟嘟
双手握拳在脸蛋上转三圈
像苹果
握拳在胸前一碰
红扑扑
双手握拳在脸蛋上碰三下
亲一口
双拳放在嘴边亲两下
噗——噗!
亲一亲,发出声音
提 示:父母在带宝宝做手指操的时候,动作可以稍微放慢一些,尽量让宝宝感受到手指的变化。
五指谣
一个手指点点点
一个手指点点鼻子
两个手指敲敲敲
两只手指在脸上轻敲
三个手指捏捏捏
三只手指在身上轻捏
四个手指挠挠挠
四只手指在身上轻挠
五个手指拍拍拍
两个手对拍
五个兄弟爬上山
手指从小腿开始做爬山状
叽里咕噜滚下来
从宝宝胸口往下挠
提 示:父母和宝宝面对面,或者将宝宝平躺放在床上,抓起宝宝的小手,边念儿歌边做动作。
6~12个月
精细动作能力 这个时期的宝宝精细动作发展迅速,开始学会撕纸、拿捏小东西,甚至抓握画笔涂鸦。
做操要点:可以相应设计一些不同手指的使用技巧。手指的动作越复杂、越精细,就越能刺激大脑相应运动区域的生理活动,从而建立更多的神经联系,使思维活跃,让宝宝变得更聪明。
大苹果
我
指着自己,表情夸张
是一个大苹果
双手张开表示“大”
爸爸妈妈都爱我
双手食指点着前面的人
请你先去洗洗手
双手做洗手的动作
要是手脏
用右手食指点着左手手掌
别碰我!
挥动右手表示“不”
提 示:有时候手指操的内容可以来源于生活,父母可以自创一些口诀,帮助宝宝养成良好的生活习惯。
手指谣
手上有个大木桶
左手掌弯曲成桶状
桶上有个盖,盖上有个孔
右手平盖在桶上,食指与中指稍分开
让我看看有什么
用眼睛看孔
原来躲着毛毛虫
左手食指穿过右手食指中指之间的“孔”,做蠕动状
提 示:对于接近1周岁的宝宝,父母可以在一起互动的游戏中,最大限度地调动宝宝感觉器官的全面开放,同时增强父母与宝宝之间的感情交流。
兄弟姐妹来看戏
大拇哥
宝宝两只手握拳伸出拇指
二拇弟
伸出食指
三姐姐
伸出中指
四兄弟
伸出无名指
小妞妞
伸出小拇指
来看戏
宝宝双手掌心相对拍手三次
提 示:宝宝自己无法自如地伸出手指,父母要耐心帮助宝宝完成这些动作。做操时语气、动作都要轻柔,若宝宝感到不舒服就不要强迫其完成。
12个月以上
精细动作能力:1岁以上的宝宝,能够灵活控制手指关节,利用双手配合完成很多工作,如自己动手吃饭、串珠、搭积木等等,同时语言能力飞速发展。
做操要点:这个时期的手指操可以让宝宝独立完成,同时鼓励他唱歌和背诵童谣,这些对宝宝的视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展都有极大的促进作用。
轱辘轱辘绕
轱辘轱辘一
双手握拳,作绕线状伸出右手食指
轱辘轱辘二
绕线,伸出右手食、中指
轱辘轱辘三
绕线,伸出右手食、中、无名指
轱辘轱辘四
绕线,伸出右手食、中、无名、小指
上上下下
双手在头上、身体下方各击掌两次
前前后后
双手在身前、身后各击掌两次
我和你来
双手抚胸指自己,双手伸出手心向上,指尖对着对方
做游戏
两个人双手立掌相互击掌三次
提 示:爸爸或妈妈和宝宝面对面,边念儿歌边做一起做操。最后和宝宝相对击掌三次,一定能带给宝宝欢笑。
宝宝的小手在哪里
爸爸瞧
左手从背后伸出,张开手指挥动
妈妈看
右手从背后伸出,张开手指挥动
宝宝的小手真好看
双手一齐摇动
爸爸瞧
闭合左手,往背后收
妈妈看
闭合右手,往背后收
宝宝的小手看不见
双手都放在背后了
爸爸妈妈快来看
手继续放在背后不动
宝宝的小手又出现
双手从背后再拿出来
提 示:在做这个手指操的时候,爸爸妈妈要鼓励宝宝在伸出手的时候将五指用力张开。
包饺子
切切菜
左手摊掌,手心向上做菜板,右手五指并拢伸直做菜刀,往左手手心切三下
擀擀面
左手在下,右手在上双手伸直,掌心相对,轻轻向前后方向相互摩擦
包包饺子
左手五指并拢朝上立起,右手轻轻捏左手指尖三下做捏饺子状
捣捣蒜
左手摊掌,手心向上,右手握拳,立拳轻轻在左手掌心敲三下
做好了饺子请谁吃?
双手靠拢摊掌,做端饺子状
啊呜!
张大嘴巴假装一口吞下美味的饺子
提 示:爸爸妈妈和宝宝一起做这个手指操,最后“做好了饺子请谁吃?”可以鼓励宝宝逐个请家里人吃,宝宝请到谁吃,谁就张大嘴巴说“啊呜”做吃饺子状,并谢谢宝宝!