“听话的孩子才是好孩子”，一代又一代的孩子都是按照这个模式来培养的。如今还按照这个模式来培养孩子有什么不好吗？

“听话”的确可以算作孩子的一个优点。它使孩子在某些方面避免犯错。但是，我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，还要做讲道理、有主见的孩子。听话的孩子可能只是盲从，却不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时才听话。

必须“听话”

父母必须要孩子听话的情况也是有的，第一种情况就是孩子还小的时候，要学习基本的生活技能，例如刷牙、吃饭等。第二是一些基本的行为准则，如不拿别人的东西、礼貌待人等。第三是在紧急情况下，没有时间详细说明，父母必须要求孩子绝对的信任和服从，不过，这份特权要在特殊的情况下使用，若经常使用，很快便会失去效果。

毋庸置疑，孩子听话可以从父母那儿学到很多知识和经验。

但是——不听话同样是孩子学习和成长的过程。

未必要“听话”

如果把不听话理解为“不一味地听从别人，不依赖他人，善于运用自己的头脑并有自己的独立性，同时敢于并能够表达自己的观点”，那么，即使孩子有不听从自己的时候，父母也不会抱怨了。

用“真乖、真听话”来赞赏孩子，言下之意有你听从我的话才是做得好的意味，而忽略了孩子的自主性和独立性。所以不如用“你做得真棒、你真能干”来鼓励孩子，这样孩子便会觉得自己有能力，能做好自己该做的事。

“不听话”的好处

有头脑、有主见；

有勇气，因为要表达不同的意见；

善于表达自己的思想，因为要阐明自己的理由。

多听话便少用脑，多依赖，每一人都不认为自己很完美，假如孩子百分之百的听话，顶多只是父母的复制品。过多的“听话”教育，容易使学生失去独立的人格、自主的判断能力、自我设计的素质，自我教育也就难有存身之所。

我们要记住一点：宽容孩子“不听话”并非放任自流、纵容犯错。