每次考试结束后，老师总要你们写小结。今天，妈妈看到你写的“月考小结”。在总结这次数学考试成绩时（只是最后一题扣了一分），觉得很有意思，特摘抄下来：

   数学考试，成绩不是很理想。最后一题竟然扣了一分。导致如此严重后果的主要原因有两点：其一：不能领会出题人的意思。出题人本意是按照题中要求，列出方程并解出，这一点我做到了。出题人本意是求出乙队单独完成这项工程需多少天，我求出了。出题人本意是列出一个分式方程，我也按要求做到了。那么，错误在哪里呢？原来，试卷的“标准”答案是用最易懂的方程列出，而我却运用了另一种更简便的方法，这样使改卷老师认为“这种做法不好解释，不是常规方法。”其二：作业中曾有过类似题目，只是数据有所改变，当时我分别用了“常规方法”和“不常规”的两种方法写在了作业本上，老师也认为正确，并在课堂上介绍了我采用的这种方法，另外加了二十分。而我却没有意识到这是一种“不常规”方法，甚至在考试的这种极其严肃的场合下还使用了这种方法，与标准答案格格不入，所有丢掉了致命的一分。今后做练习时，应坚决杜绝使用这种“不常规”的解题方法，看到与答案不同的解题思路，要坚决抛弃，及时更正，才能使自己的答案与标准答案一模一样。