物质上的准备比较容易，我个人认为精神上的准备更为重要。鼓励孩子长大了，激励他对幼儿园的向往，然后说一些积极的话语。过去家长经常会因为带着孩子感到很疲劳，一岁两岁就把孩子送到幼儿园。还有孩子不听话，然后就说“你再不听话，我给你送幼儿园，你不乖，我让老师说你”。这就是一个负面的，我们所说的准备应是积极的。现在大多家长都知道了，很多幼儿园都会召开新生家长指导会，让家长在精神上积极地引导孩子。早期入园的适应，比如说亲子班，每天都去、周末去，还是一星期去两次，这都是一种过程中的所采取的适应策略，非常好。物质上的准备是比较单纯一块，通常可以根据每个幼儿园的要求列一个清单。

一般来说三岁的孩子还是不需要书包的，个别的园所给孩子配了小书包。最需要准备的东西是宝宝备用的换洗衣服，尤其是裤子，准备衣服是因为在喝汤的时候，有的孩子动作比较大，老师照看不过来，汤倒在衣服里。还有孩子洗手方面，幼儿园的洗手台有的高度不太合适，或者台面比较宽，孩子整个上身都会靠在上面，这样就会把上衣弄湿。其实这种情况真的是挺细致的，做得好不好，也能体现幼儿园管理品质。孩子衣服经常出现洗手弄湿了，喝汤弄湿了，尿湿了，所以衣服至少备上两套，发生问题时让老师来换。鞋子和小拖鞋，有些幼儿园要求，有些幼儿园不要求。水瓶要带一个，让孩子到户外活动时带着水瓶出去。有的孩子喝水量很大，在家一上午能喝一暖瓶水，饮水量形成习惯了。但是到了幼儿园，老师可能不能做到定时给孩子喂那么多水。入园之初，孩子确实有焦虑，喝水少了容易上火，马上扁桃体发炎甚至开始发烧，喝水问题确实让家长比较担心。孩子入园之初生病主要是由于家里跟幼儿园的生活习惯差异特别大而造成的。

　　我觉得不要给孩子灌太多水，但培养他勤喝水，自己主动想喝水。好的办法是可以让孩子选他喜欢的水壶，过一段时间不喜欢了也可以再换一个，激励他能够找水壶喝水。每天喝水的时间分时段，在幼儿园，通常是一上午喝两三次水，外出带水壶。以前外出几乎不带水壶。现在基于家长的要求，让孩子多喝水，比如夏天孩子在外头跑，爱出汗，需要及时补充一些水，孩子户外活动带水壶了，这是很好的。所以要给孩子准备一个小水壶，不要太大、太重。现在的水壶越来越好了，比如便利性，比如说吸管什么的，但是如果是需要拧的水壶会增加孩子的困难，壶太重了也会不太方便孩子使用。

　　另外，家长可以在夏天给孩子带一些防晒霜，在孩子入园的路上给孩子拍上一点。有些国际园所会让家长带一瓶，用各自的，孩子出去玩的时候，老师都给每个孩子涂一点。